【題目】如圖所示,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力示數(shù)大于玻璃板的重力;
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;
圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;
圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開
請回答
(1)圖a和圖_______兩個實驗產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因相同
(2)圖b和圖________兩個實驗產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子之間存在__________。
【答案】d e 引力
【解析】
圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動;
圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力,說明分子之間總存在相互作用的引力;
圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積,說明分子之間有間隙;
圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來,說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動;
圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開,說明分子之間總存在相互作用的引力。
綜上所述,
(1)圖a和圖d都是說明分子永不停息的做無規(guī)則運動,所以圖a和圖d兩個實驗產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的原因相同。
(2)圖b和圖e兩個實驗現(xiàn)象都說明分子之間總存在相互作用的引力。實驗表明分子之間存在引力。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡。
(2)如圖甲所示,在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿左邊A處掛 個相同的鉤碼。
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的拉力F (選填“變大”、“不變” 或“變小”),原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的實驗裝置,對銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長長度與所受拉力大小的關系”進行了對比探究.實驗中在兩根彈簧下逐個增加規(guī)格相同的鉤碼,同時用刻度尺測出懸掛鉤碼后彈簧的總長度,下表是實驗時記錄的部分數(shù)據(jù).
所掛鉤碼的重/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A彈簧的總長度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 21.0 | 24.0 | |
B彈簧的總長度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:
(1)表格中漏記的數(shù)據(jù)為_____________,A彈簧不掛鉤碼時的長度為___________cm.
(2)從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論,彈簧的伸長量與所受的拉力大小成___________。
(3)若伸長相同的長度,A彈簧受到的拉力比B彈簧受到的拉力要___________(選填“大”或“小”)
(4)小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖乙所示的a、b兩測力計,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是___________測力計,精度較高的是__________測力計.(兩格均選填“a”或“b”)
(5)在一定彈性限度內(nèi),B彈簧的長度l與它所受拉力F的定量關系式為l=_______.(式中l的單位用cm,F的單位用N)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,學習小組的同學在探究“物體重力勢能的大小跟哪些因素有關”時,設計了如圖所示實驗:
實驗方案:三個相同的木樁插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如圖甲所示,取三個鐵塊從空中由靜止釋放后撞擊木樁,木樁陷入沙坑,如圖乙所示。其中hA=hB>hC,mA<mB=mC。
(1)我們可以通過觀察__________________來判斷重力勢能的大小。以下實驗中,與本實驗這一步驟所用方法類似的是______(填正確選項前的字母)。
A.探究蒸發(fā)快慢與表面積大小是否有關時,保持溫度、空氣流速不變
B.學習色光的三原色時,與顏料的三原色做比較
C.探究影響動能大小的因素時,以木塊被撞的距離作為判斷依據(jù)
(2)如圖乙所示,比較A、B兩種情況,說明___________________________________;比較B、C兩種情況,說明______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】瀘州沱江二橋復線橋施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示。下列判斷正確的是:(取g=10N/kg。江水的密度ρ水=1.0×103kg/m3)
A.當h=1m時,構(gòu)件恰好沒沒在江水中
B.當h=2m時,構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×103N
C.當h=3m時,構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2.0×105N
D.當h=4m時,構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小洋媽媽在國外旅游時買了一臺家用智能電熱馬桶蓋(如圖甲),小洋從此立志學好物理,長大后創(chuàng)新設計推進“中國造”.圖乙是小洋設計的便座加熱電路,R1和R2是兩個定值電阻(表示兩個電熱絲),單刀雙擲開關S2可接a或b,該電路通過開關S1和S2的不同接法組合,實現(xiàn)“高溫擋、中溫擋、低溫擋”三種加熱功能(見下表).
(1)求R1和R2的阻值;
(2)求出表中的“Px”;
(3)老年人在冬天坐上冰冷的馬桶是很難受的,假設小洋想讓馬桶圈的溫度升高4℃,則用“中溫擋”加熱的方式需要多長時間.(設電熱絲發(fā)熱全部被馬桶圈吸收,馬桶圈的質(zhì)量m=500g,馬桶圈材料的比熱容c=0.44×l03J/(kg℃))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一物體掛在彈簧測力計下,其示數(shù)是5 N,將它浸沒在煤油中時,其示數(shù)是1 N,則物體受到的浮力是________N;如果將物體的一半體積浸沒在煤油中,此時彈簧測力計的示數(shù)是________N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】孝感城區(qū)每天清晨都要進行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量6t,水罐容積5m3.裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3).
問:
(1)該車最多能裝水的質(zhì)量為多少?
(2)灑完一半水時,灑水車對地面的壓強為多少?
(3)若罐內(nèi)水深1.5m,則水對罐底的壓強為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離。如甲圖所示。請回答下列問題:
(1) 該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與 _____的關系,從同一高度由靜止釋放的目的是________。
(2) 該實驗是通過觀察______________的大小,從而判斷出鐵球具有的動能的大小。
(3) 有同學將實驗裝置改進成圖乙所示,利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊。若他按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是:_________________________
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