9.作圖題
(1)如圖a所示,光從水里斜射入空氣里,請在圖中畫出反射光線和折射光線的大致方向.
(2)根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,畫出圖b中物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)請畫出圖c從光源S發(fā)出的三條光線,經(jīng)透鏡折射后的傳播方向.

分析 (1)根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出準(zhǔn)確的反射光線;
根據(jù)光的折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線、入射光線分居法線兩側(cè),當(dāng)光由水中斜射入空氣中時,折射角大于入射角,作出大致的折射光線.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對稱,可以先作出物體AB中端點(diǎn)A、B的像點(diǎn)A′、B′,連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像.
(3)在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖.

解答 解:(1)過界面的折射點(diǎn)垂直界面作出法線NN′,根據(jù)反射角等于入射角,作出關(guān)于法線與入射光線對稱的反射光線;在空氣介質(zhì)中法線的右邊大致作出折射光線,注意折射角大于入射角.如下圖所示:

(2)先作出端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為物體AB的像,如圖所示:

(3)通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn);延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸,如圖所示:

點(diǎn)評 (1)本題的易錯點(diǎn)在作折射光線上,不知道折射角與入射角的關(guān)系,而作出的折射角小于入射角.
(2)平面鏡成像實驗探究出的像與物的具體關(guān)系是:大小相等、連線與鏡面垂直、到鏡面的距離相等、左右相反;作物體在平面鏡中所成的像,常用方法是:作出端點(diǎn)(或關(guān)鍵點(diǎn))的像點(diǎn),用虛線連接像點(diǎn)得到物體的像.
(3)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.凸透鏡的三條特殊光線:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn).③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小明同學(xué)在家中用兩個平面鏡和紙筒制做了一個簡易潛望鏡.如圖所示,他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體,則觀察到的物體的像是( 。
A.與物體等大的、正立的虛像B.與物體等大的、倒立的虛像
C.比物體還小的、正立的實像D.比物體還小的、倒立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖用滑輪組提升重80N的重物,物體上升速度為0.1m/s,上升高度為20cm,拉繩子的力F為50N,下列說法正確的是( 。
A.拉力做的有用功10JB.拉力做的總功是10J
C.拉力的功率為10WD.該滑輪組的機(jī)械效率為75%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀短文,回答問題.
空氣能熱水器
空氣能熱水器是吸收空氣的熱量來制造熱水的裝置.
空氣能熱水器主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成,其中,毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等構(gòu)成密閉系統(tǒng),制冷劑在該密閉系統(tǒng)內(nèi)循環(huán),如圖所示.其工作過程如下:
液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器內(nèi)迅速汽化.
制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器.
在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱量傳遞給冷水并發(fā)生液化.
制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使儲水箱中水的溫度不斷上升.
空氣能熱水器有一個很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱量(Q)與空氣能熱水器消耗的電能(W)的比值.
如表是某品牌空氣能熱水器正常工作時的參數(shù).
電源電壓/V額定輸入功率/kW進(jìn)水溫度/℃出水溫度/℃能效比
220120503.5
(1)制冷劑在冷凝器中液化.
(2)在循環(huán)過程中,制冷劑流經(jīng)下列部件時從空氣中吸收熱量是D.
A.毛細(xì)管     B.冷凝器        C.壓縮     D.蒸發(fā)器
(3)水箱中的水溫升高,其內(nèi)能增加.
(4)制冷劑在循環(huán)過程中,其內(nèi)能的增加的方式是D.
A.只有做功                     B.只有熱傳遞
C.既有做功,又有熱傳遞         D.既不是做功,又不是熱傳遞
(5)該品牌空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生100kg的熱水.[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖充電寶也叫移動電源,又叫做外置電池,它的作用就是隨時隨地給手機(jī)或數(shù)碼產(chǎn)品提供充電功能.當(dāng)給充電寶充電時,它相當(dāng)于一個用電器(填“用電器”或“電源”),如圖是某充電寶的一些參數(shù),可以判斷該充電寶最多可以儲存518400 J的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一盞白熾燈的銘牌如圖所示. 
(1)它正常工作時的電流是多大?燈絲的電阻是多大?
(2)若它兩端的電壓為190V,它的實際功率是多少瓦?(可以認(rèn)為燈絲的電阻近似不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.指出下列過程中的能量轉(zhuǎn)化:
(1)光合作用光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)氣體膨脹做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(4)對蓄電池充電電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實驗室有:電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實驗用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接(連線不交叉).要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動,電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是B
A.電壓表的量程選大了         B.電阻R0發(fā)生了短路
C.滑動變阻器發(fā)生了斷路       D.滑動變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實驗,測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象,并回答造成這種不同的原因:定值電阻的阻值明顯不同.
實驗次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V
1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A
0.120.190.250.28[0.38
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實驗.實驗所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為8Ω,所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一個.若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓分別為“10Ω2A”、1V或5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.計算密度的公式為ρ=$\frac{m}{V}$.水的密度是1.0×103kg/m3它的物理意義是1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg,一瓶牛奶喝掉一半后,牛奶的密度將不變.

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