鹽城金鷹大樓電梯內(nèi)壁非常光滑，可視為平面鏡，為確定其是背面鍍銀的玻璃鏡，還是正面拋光的不銹鋼，小明用鑰匙來(lái)做實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)方案中可行的是（ ）

A．將鑰匙緊貼墻壁放置，比較像與物的大小

B．將鑰匙遠(yuǎn)離墻壁放置，比較像與物的大小

C．將鑰匙緊貼墻壁放置，觀察像與物間的距離

D．將鑰匙遠(yuǎn)離墻壁放置，觀察像與物間的距離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市南沙區(qū)九年級(jí)綜合測(cè)試（一模）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在瓶?jī)?nèi)裝上適量紅色水，橡皮塞上插入兩端開口的細(xì)玻璃管，塞上軟木塞，將玻璃管插入水中，密閉瓶口，從管子上面吹入少量氣體，水面沿玻璃管上升至瓶口以上，如圖所示．玻璃管內(nèi)與水面相平的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是 ，（ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg）；此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) （選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣體的壓強(qiáng)．

（2）小明拿著這個(gè)瓶子從樓下到樓上（手與瓶子間隔熱），觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸升高，這表明：隨著高度的逐漸升高，大氣壓逐漸 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（3）教室走廊有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)窗口懸掛的窗簾飄向窗 （選填“內(nèi)”或“外”），這是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)速度變大，壓強(qiáng) （選填選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆甘肅省武威市九年級(jí)6月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，閉合開關(guān)后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P由b端向a端滑動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大

C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明按照課本中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì)．

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口．塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。小明制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力＿＿＿＿重力（大于/小于/等于）。

（2）將吸管放到水中的情景如圖（a）所示，測(cè)得浸入的長(zhǎng)度為H；放到另一液體中的情景如圖（b）所示，浸入的長(zhǎng)度為h，用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度，則ρ液＿＿＿＿ρ水（大于/小于/等于），h與ρ水、ρ液及H的關(guān)系式是h＝＿＿＿＿．

（3）小明做了五次實(shí)驗(yàn)，獲得的數(shù)據(jù)如下：小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在吸管上標(biāo)出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線（單位g/cm3）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，1.1刻線是在1.0刻線的＿＿＿（上/下）方，相鄰刻線的間距＿＿＿＿（均勻/不均勻）．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

液體密度ρ/（g/cm3）

0.8

0.9

1.0

1.1

1.2

浸入的深度h/（cm）

6.3

5.6

5.0

4.5

4.2

（4）通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)2和3，＿＿＿（可以”“不可以”）研究浮力大小與液體密度的關(guān)系，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）制作完畢后，小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)方法使兩條刻度線之間的距離大一些，使測(cè)量結(jié)果更精確。方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)人體來(lái)說(shuō)，安全電壓一般不高于＿＿＿＿＿V．在家庭電路中，通常用＿＿＿＿＿判斷火線和零線，用＿＿＿＿＿測(cè)量電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量，常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．下列事例中不屬于這種方法的是（ ）

A、用彈簧秤測(cè)量力

B、用放大鏡觀察蝸牛

C、用酸堿指示劑測(cè)定溶液的酸堿性

D、用α粒子轟擊原子研究原子結(jié)構(gòu)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用小燈泡研究電學(xué)規(guī)律的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）用圖甲所示的電路圖研究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)。

①在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ；將電流表接在電路中某處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ；

②實(shí)驗(yàn)中可用電流表分別測(cè)出電路中三個(gè)位置的電流來(lái)尋找規(guī)律，以下取點(diǎn)組合合適的是 （ ）

A.EAD B.EDF C.FCD D.FAB

（2）用圖甲研究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（其中兩只燈泡的阻值不相等）。

①完成圖丙中未完成的連接，要求電壓表測(cè)L2兩端的電壓；

②用電壓表分別準(zhǔn)確測(cè)量了L1和L2兩端的電壓，則這兩個(gè)電壓值應(yīng) （相等/不相等）。

（3）用圖丁的電路比較燈泡的亮度。

①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，且兩個(gè)電壓表的示數(shù)為均0V。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

②恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)，多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片后，均發(fā)現(xiàn)甲燈較亮，且測(cè)量甲燈電壓的電壓表示數(shù)也較大。對(duì)此的合理解釋是：兩燈串聯(lián)時(shí)，通過(guò)燈泡的 相等，電壓越高， 越多，因此燈越亮。

（4）用戊圖測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率

①實(shí)驗(yàn)原理： ；

②閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)只有0.8V，為測(cè)量燈泡的額定功率，他應(yīng)向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直至 時(shí)，并讀出 ，可算出額定功率的大小。

③小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電流表?yè)p壞，由于沒(méi)有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來(lái)一只定值電阻R0，并提醒小明將它串聯(lián)接在了原電路中接電流表的位置處（圖未畫出），請(qǐng)你幫助小明利用該電路測(cè)出燈泡的額定功率.

小明的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該是：

I. ；

II. ；

III.計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= （用已知量和測(cè)量表示，其中小燈泡的額定電壓用Ue表示。）.

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省泰興市三校教育聯(lián)盟九年級(jí)下二輪模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是“空中加油機(jī)”正在加油的情景，要想順利完成空中加油，“受油機(jī)”相對(duì)于“加油機(jī)”應(yīng)處于 狀態(tài)（靜止/運(yùn)動(dòng)）；戰(zhàn)機(jī)從高空投出炸彈打擊地面建筑物．要準(zhǔn)確擊中目標(biāo)，飛機(jī)應(yīng)到達(dá)目標(biāo) （前/后/正上方）投彈。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如下圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，通電螺線管旁的小磁針按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)，標(biāo)出通電螺線管N極及電源的“+”“-”極

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