2.(1)如圖甲所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,圖甲中體溫計的示數(shù)是36.8℃,若沒有甩就先后測量甲、乙兩人的體溫,若他們的真實體溫分別是36.4℃、38.8℃,而經(jīng)此體溫計測量:甲的讀數(shù)是36.8℃;乙的讀數(shù)是38.8℃.
(2)世界上第一支伽利略氣體溫度計(如圖乙所示)是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的.球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水.若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置,則表明氣溫降低(選填:“升高”或“降低”).

分析 (1)體溫計的工作原理是利用了液態(tài)的熱脹冷縮,其量范圍是35~42℃,體溫計有縮口,將體溫計拿離人體后,體溫計能夠保持示數(shù)不變,所以在使用溫度計測量體溫之前要用力向下甩.使用溫度計前要注意觀察溫度計的量程和分度值.
(2)氣體溫度計的原理:氣體的熱脹冷縮性質(zhì).上方的球形容器是用來感知空氣溫度的,當(dāng)空氣溫度降低時,球形容器中的氣體受冷,體積減小,氣體壓強減小,小于外界的大氣壓,在大氣壓的作用下,玻璃管中的液面升高.

解答 解:液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,觀察圖中的體溫計可知,分度值為0.1℃,圖中體溫計示數(shù)為36.8℃;
待測物體的溫度高于溫度計原來的示數(shù),體溫計中液面就會上升,但在體溫計離開人體后能夠保持溫度計的示數(shù)不變,所以使用前未將水銀甩回玻璃泡里,只能使讀數(shù)高于實際溫度.
所以體溫分別是36.4℃、38.8℃的人的測量值均分別為36.8℃和38.8℃;
液面由A上升到B位置,說明球形容器內(nèi)的氣體壓強減。磺蛐稳萜鲀(nèi)氣體壓強減小,是因為容器內(nèi)氣體受冷體積減;球形容器就是感知空氣溫度的,球內(nèi)氣體受冷說明空氣溫度降低了.
故答案為:熱脹冷縮;36.8;36.8℃;38.8℃;降低.

點評 本題考查了溫度計的原理和體溫計的量程、讀數(shù),是比較基礎(chǔ)的題目.

練習(xí)冊系列答案
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A.aB.bC.cD.d

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(1)用水和煤油作為研究對象,實驗裝置如圖示,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量的水和煤油.用相同的電熱器加熱,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(2)某小組實驗記錄如下表,請你將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整.
次數(shù)液體質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃升高溫度t2-t1/℃通電時間t/min
1煤油1002444202.5
2煤油1002545202.5
310020405
420023432010
比較1、2可以得出:相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量相同;
比較2、3可以得出:相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
(3)各組實驗數(shù)據(jù)可能不一致性較大,即有較大的誤差.原因之一是各組所使用的電熱器規(guī)格難以保證完全相同,因此實際上每組實驗中研究對象吸收的熱量并不完全相同;原因之二是實驗過程中有熱量損失.

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