(2012?溧水縣一模)一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測(cè)量這個(gè)小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:
一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān),電壓為6V的電源,兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω  1A”和“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)小雨連接了甲圖所示的實(shí)物圖的一部分,通過(guò)分析你認(rèn)為小雨選用的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)該為
“50Ω0.5A”
“50Ω0.5A”
.“50Ω 0.5A”

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗).
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(4)排除故障后,進(jìn)行了三次測(cè)量,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電流為
0.26
0.26
A;小燈泡的額定功率為
0.65
0.65
W.
電壓U/V 1 2.5 2.8
電流I/A 0.18 0.28
(5)利用所給器材,該實(shí)驗(yàn)裝置
不能
不能
(選填“能”或“不能”)用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
分析:(1)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)求出燈泡正常發(fā)光時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,然后由歐姆定律求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,根據(jù)這個(gè)阻值,判斷選擇哪個(gè)滑動(dòng)變阻器;
(2)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電路兩端,注意滑動(dòng)變阻器的接法;
(3)小燈泡不亮,可能是燈泡斷路或短路或燈泡之外的電路存在斷路;電流表無(wú)示數(shù),可能是電路斷路或電流表短路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路;綜合分析可知電路故障是小燈泡斷路;
(4)確定電流表的量程、最小分度值,由圖讀出電流表的示數(shù);根據(jù)公式P=UI求出小燈泡的功率;
(5)要驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻阻值不變,但小燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓的變化而變化,所以利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
解答:解:(1)燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
U=U-U燈泡=6V-2.5V=3.5V,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=
3.5V
0.3A
≈11.67Ω>10Ω,所以應(yīng)選擇
“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器;
故答案為:“50Ω 0.5A”.
(2)開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在電路兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(3)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),
出現(xiàn)這一故障的原因可能是小燈泡斷路;
故答案為:小燈泡斷路.
(4)由圖知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.26A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
故答案為:0.26;0.65.
(5)要驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)保持電阻阻值不變,但小燈泡的電阻隨燈泡兩端電壓的變化而變化,所以利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)驗(yàn)證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:不能.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)器材(滑動(dòng)變阻器)的選擇、連接電路圖、電路故障分析、電流表讀數(shù)、求燈泡功率等,考查的內(nèi)容較多,是實(shí)驗(yàn)的?純(nèi)容,需要掌握;實(shí)驗(yàn)器材的選擇原則:
①安全性原則:所選器材應(yīng)保證電路安全,電阻阻值不能太小、電壓表量程與電流表量程不應(yīng)太小,電源電壓不要太大,以免損壞電路元件.
②精確性原則:所選電壓表、電流表量程要合適,不要太大,方便讀數(shù),減小讀數(shù)誤差,使測(cè)量值更準(zhǔn)確.
③方便操作 在保證安全的前提下,滑動(dòng)變阻器的阻值盡可能小些,方便操作.
④經(jīng)濟(jì)性原則 使電路消耗的功率盡可能地。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示.根據(jù)
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.2
2.2
N.
(2)為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,小明將木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B,使面積減小一半(如圖乙所示),然后用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,他由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為此探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
沒(méi)有保持兩次壓力大小相同
沒(méi)有保持兩次壓力大小相同
;請(qǐng)你幫助小明用最簡(jiǎn)單的辦法解決這一問(wèn)題,你的辦法是:
將B放在A上(或者分別讓物體平放和側(cè)放在桌面上做兩次實(shí)驗(yàn))
將B放在A上(或者分別讓物體平放和側(cè)放在桌面上做兩次實(shí)驗(yàn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)小明和小華在15℃的環(huán)境中做“探究冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),各設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與提高實(shí)驗(yàn)的可靠性,你認(rèn)為選擇
(選填“甲”或“乙”) 裝置為宜.
(2)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊?
小冰塊
小冰塊

(3)選擇合適的裝置后,他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化隨時(shí)間變化情況記錄在下表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰熔化過(guò)程中的溫度-時(shí)間圖象.
時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度℃ -4 -2 0 0 0 1 2 3 4 5
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明發(fā)現(xiàn),冰開(kāi)始吸熱升溫快,而水吸熱升溫慢(水質(zhì)量的變化不計(jì)),請(qǐng)你幫他解釋其中的原因.其中的原因是水比冰的
比熱容
比熱容
大(選填“溫度”、“密度”、“熱值”或“比熱容”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)工人利用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將200N的重物勻速拉到9m 高的樓上,所用的拉力是80N.
求:
(1)有用功是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧水縣一模)小林同學(xué)想自制一個(gè)電子類托盤(pán)天平.他向老師借來(lái)了電源(電壓一定)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電流表、定值電阻R1(10Ω)和一個(gè)壓敏電阻R2(電阻隨壓力的變化如圖甲所示),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖(托盤(pán)對(duì)壓敏電阻的壓力忽略不計(jì)).該裝置利用電流表的變化來(lái)顯示物體的質(zhì)量.(g取10N/kg)

(1)當(dāng)托盤(pán)內(nèi)不放物體時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為多少伏?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),求天平內(nèi)所放物體的質(zhì)量為多少千克?
(3)當(dāng)所稱物體的質(zhì)量為1kg時(shí),電源消耗的電功率為多少瓦?

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