18．如圖所示，從S點發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過P點．請你作出這條入射光線并完成光路圖．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對稱，作出像點后，作出射線S′P，與鏡面的交點為入射點，再完成光路．

解答 解：過鏡面作出點S的對稱點S′，即為點光源S在平面鏡中的像，連接S′P與鏡面交于O點，即為入射點（反射點），連接SO就得到入射光線，如下圖所示：

點評 本題還可以作出P點的像P′，連接SP′與鏡面交于O點，從而確定入射光線和入射點，連接OP畫出反射光線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．綜合問答--家庭中的物理：
小雨用電熱水器將水加熱．他洗完頭發(fā)開窗通風(fēng)時被風(fēng)一吹感到?jīng)觯吹綃寢岆绲碾u蛋懸浮在鹽水中．
請用…（開頭4個字）…（結(jié)尾4個字）將你所選的內(nèi)容寫出來，并用所學(xué)的知識進(jìn)行解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水汽化造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生液化形成的，該變化過程需要放熱（前兩空填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．立定跳遠(yuǎn)是我市中考體育測試項目之一，小晨想研究立定跳遠(yuǎn)成績的影響因素．他根據(jù)平時訓(xùn)練體會，猜想立定跳遠(yuǎn)成績的影響因素有：彈跳力量、跳躍角度、自身體重等．小晨用彈簧玩具槍、小鋼球做了一系列實驗，記錄如圖．

請回答下列問題：
（1）圖丁是圖甲實驗中，發(fā)射角度45°時，5次實驗鋼球的落地點．小晨用圓規(guī)畫了一個盡量小的圓，使5個點均落在圓上或圓內(nèi)，此時即可將圓心O點視作發(fā)射角度45°時鋼球的落地點．這樣處理實驗數(shù)據(jù)的作用是多次測量求平均值．
（2）小晨根據(jù)實驗得出初步論：在其他條件相同時，跳躍角度45°成績最好．為了使他的結(jié)論更加可靠，還需要補充進(jìn)行的實驗是控制其它條件相同，在45°角附近等角再做幾次實驗．
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，小晨給出了立定跳遠(yuǎn)取得好成績的建議：
①以45°角左右向前跳出；
②過度肥胖的同學(xué)要減肥，控制合理的體重；
③加強腿部力量訓(xùn)練．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識．例如：輪胎上刻有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的：剎車時用力捏閘，是通過增大壓力來增大摩擦的；滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝有鋼球或鋼柱，是通過用滾動代替滑動來減小摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在下列事例中，利用電磁波傳遞信息的是（　�。�
A．蝙蝠的”回聲“定位B．大象的”聲音“交流
C．”B超“檢查人體D．手機(jī)用”WiFi“上網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．重15000牛的小汽車受到發(fā)動機(jī)800牛的牽引力作用，在水平地面上做勻速直線運動，其路程隨時間變化如圖所示．求：
（1）小汽車速度．
（2）10秒內(nèi)重力對小汽車做的功．
（3）10秒內(nèi)發(fā)動機(jī)對小汽車做的功和發(fā)動機(jī)的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，把重力為600N的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為3m，高為0.9m，實際推力為300N，那么物體與斜面之間的摩擦力是120N，斜面的機(jī)械效率是60%．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖甲所示是小雨探究光的反射規(guī)律的 實驗裝置，在平面鏡上放置一塊硬紙板制作的光屏，光屏由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成．

（1）實驗時，小雨發(fā)現(xiàn)讓光貼著光屏入射，從光屏前 不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是利用了光的漫反射原理．
（2）接下來，小雨為了使入射光和其反射光的傳播路徑能同時在光屏上顯現(xiàn)，應(yīng)將光屏與平面鏡垂直放置．
（3）然后，小雨正確操作實驗，并在光屏上畫出每次光 的傳播路徑，如圖乙所示．三次實驗中，總能在光屏上觀 察到入射光和反射光的傳播路徑，由此小雨得到結(jié)論：“光 反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)”．請你評估小雨的做法是否合理并說明理由不合理，因為小雨沒有把紙板F向后折轉(zhuǎn)，再次觀察紙板F上是否還能看到反射光線．
（4）實驗時，小雨發(fā)現(xiàn)每次用鉛筆把光的傳播路徑用鉛筆描下來非常不方便．認(rèn)真思 考后，她認(rèn)為在正確操作時，只要在光傳播的路徑上標(biāo)記一個合適的點就能確定了．她 用到的光學(xué)知識是光沿直線傳播．

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同步練習(xí)冊答案