如圖是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖.A 是動(dòng)滑輪,B 是定滑輪,C 是卷?yè)P(yáng)機(jī),D 是油缸,E是柱塞.作用在動(dòng)滑輪上共三股鋼絲繩,卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)動(dòng)滑輪上升提取重物,被打撈的重物體積V=0.5m3若在本次打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=2.0×107Pa,當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2=2.375×107Pa,物體完全出水后起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p3=2.5×107Pa.假設(shè)起重時(shí)柱塞沿豎直方向,物體出水前、后柱塞對(duì)吊臂的支撐力分別為N1和N2,N1與N2之比為19:24重物出水后上升的速度v=0.45m/s.吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì).(g取10N/kg)求:


(1)被打撈物體的重力;
(2)被打撈的物體浸沒在水中上升時(shí),滑輪組AB的機(jī)械效率;
(3)重物出水后,卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引力的功率.


(1)2.0×104N.  (2)機(jī)械效率為78.9%;  (3)卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引力的功率為1.08×104W

【解析】

試題分析:對(duì)AB這個(gè)滑輪組來說,有三段繩子在承重;對(duì)OFB這個(gè)杠桿來說,O是支點(diǎn),B和F分別是阻力和動(dòng)力的作用點(diǎn).要把題目所有的已知和求解的物理量分解到這兩個(gè)物理模型中去,哪些是AB這個(gè)滑輪組中的,哪些是OFB這個(gè)杠桿中的,再看題目要求解的,利用相應(yīng)的公式進(jìn)行求解。

(1)設(shè)起重機(jī)重為G,被打撈物體重力為G;打撈物體前,G=p1S;在水中勻速提升物體時(shí):F=G-F;起重機(jī)對(duì)地面的壓力:G+F=p2S;F=ρgV=1000kg/m3×10N/kg×0.5m3=0.5考點(diǎn):功率 機(jī)械效率


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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同學(xué)們背的書包帶做得很寬,下列實(shí)例中,屬與之原理相同的是(    )

A.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利      B.鐵軌下面鋪枕木

C.破窗錘的敲擊端做成錐狀          D.圖釘尖做得很細(xì)

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為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中(R1R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。

(1)要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置     進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)

(2)比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與     的關(guān)系.

(3)小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你對(duì)此的評(píng)價(jià)是                                      

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在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析正確的是 ( )]

A、該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在

B、力改變了鐵桶的形狀

C、澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量

D、該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

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一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水,用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài),并保持靜止.已知ρ=1.0×103kg/m3,g=9.8N/kg.則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為           Pa.現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角,則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì)         (選填:“增大“、“減小”或“不變“)

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2013年6月20日,王亞平在太空授課.如圖所示,她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球,她在水球中注入紅色液體,整個(gè)水球變成紅色.下面說法中正確的是( )

A.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高

B.“天宮一號(hào)”與地面之間的信息傳播是通過超聲波來實(shí)現(xiàn)的

C.整個(gè)水球變成紅色表明分子是運(yùn)動(dòng)的

D.王亞平通過水球成的像是虛像

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如圖所示,R0為定值電阻,閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.5A~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3V~6V.小明通過推算,得出四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )

A.定值電阻R0的阻值為3Ω

B.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2Ω~12Ω

C.實(shí)驗(yàn)中R0兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V

D.電路消耗的總功率的變化范圍為3.75W~11.25W

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一實(shí)心正方體放在水平地面上.已知該物體密度ρ=2.5×103kg/m3,g=10N/kg.

(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)出正方體的邊長(zhǎng)是 cm.

(2)該正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大?

(3)工人師傅將該正方體鑄造成一個(gè)體積為25cm3的工藝品,若將該工藝品放入水中,靜止時(shí)受到的浮力是多大?

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小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡(jiǎn)易密度計(jì).現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h,如圖甲所示.則圖乙表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖像中,可能正確的是

 


             

               

               

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