下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是（　�。�

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)　

B．人推車，車未動(dòng)　

C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離　

D．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

 

D

【解析】

試題分析：對(duì)物體做功有兩個(gè)要素：（1）有力作用在物體上（2）物體在力的方向上移動(dòng)一定的距離

A選項(xiàng)，學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)，有力存在但力的方向上無(wú)移動(dòng)的距離．不符合做功的兩個(gè)必要因素，A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，人推車，車未動(dòng)，有力無(wú)距離．人用的力不符合做功的兩個(gè)必要因素，B錯(cuò)誤。

C選項(xiàng)，人足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離，人對(duì)足球已經(jīng)沒(méi)有作用力，所以沒(méi)有做功，不符合做功的兩個(gè)必要因素， C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，將杠鈴舉起，人對(duì)杠鈴有作用力，且杠鈴在力的方向上通過(guò)了一定的距離，所以符合題意。故D正確。正確的選擇是D。

考點(diǎn)：做功的兩個(gè)要素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，若物體重6N.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則滑輪組的機(jī)械效率是

（2）若僅增加物體的重力（不計(jì)摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鹽城卷）物理（解析版） 題型：選擇題

將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距

A．一定小于l

B．一定等于l

C．一定大于l

D．可能小于l，也可能大于l

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明4月底觀察到自己家里的電能表如圖所示，當(dāng)?shù)?月底再觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)電能表示數(shù)為，則他家5月份消耗的電能為 kW?h，小明通過(guò)查閱資料了解到，電能表上的電流規(guī)格“10（40）A”中“10A”表示基本電流，它是確定電能表有關(guān)特性的電流值，“（40）A”是電能表能滿足測(cè)量準(zhǔn)確要求，且能長(zhǎng)期正常運(yùn)行的最大電流值，則他家里同時(shí)工作的用電器總功率不宜超過(guò) W．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇無(wú)錫卷）物理（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是（　�。�

A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）閱讀短文，回答問(wèn)題

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行駛時(shí)，受到水的阻力；百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢?

查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落，速度會(huì)越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，下落一段距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度。

某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。（g取1 0 N／kg）

（1）下列 實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”

A．比較紙錐下落的快慢

B．研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

C．探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)

D．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響

（2）1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為 m/s，此時(shí)空氣阻力為 依據(jù) 原理。

（3）半徑相同的小球，質(zhì)量 （大／小）的收尾速度大。

（4）對(duì)于3號(hào)小球，當(dāng)速度為20 m/s時(shí)，空氣阻力 （大于／等于／小于）重力。

（5）轎車的外形常做成 ，目的是 ；在座位的靠背上安裝“頭枕”可防轎車 被（前面／后面）的車撞擊時(shí)對(duì)乘者的傷害。

（6）為提高游泳成績(jī)，請(qǐng)從泳姿或泳裝方面，給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議：

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：作圖題

（6分）按題目要求作圖。

（1）如圖甲，畫出被投出去的籃球的受力示意圖（不計(jì)空氣阻力和浮力）。

（2）如圖乙，杠桿OA在圖示位置靜止，畫出阻力臂l2及最小動(dòng)力F1。

（3）如圖丙，標(biāo)出磁感線方向和條形磁體的N極。

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，是榮獲金獎(jiǎng)的揚(yáng)州玉器“八角素瓶”，玉器在加工過(guò)程中不發(fā)生變化的是

A．質(zhì)量 B．體積 C．密度 D．重力

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆烏魯木齊卷）物理（解析版） 題型：綜合題

（7分）中國(guó)的高鐵技術(shù)在世界上處于領(lǐng)先地位，烏魯木齊將開通到北京的高速列車．

（1）高速運(yùn)行的列車必須關(guān)緊門窗．此時(shí)車窗玻璃受到空氣對(duì)它的壓力差指向　 　（選填“車外”或“車內(nèi)”．當(dāng)列車在平直的鐵軌上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車廂中的一乘客相對(duì)于車廂豎直向上跳起．他　 　（選填“能”或“不能”）落在車廂的起跳點(diǎn)．

（2）某火車票上標(biāo)有發(fā)車時(shí)間為晚上20；40．到達(dá)目的地時(shí)間為第二日凌晨5：25的字樣．從出發(fā)點(diǎn)到目的地的時(shí)間是　 　h．某高速列車以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中，突遇緊急情況立即剎車，剎車后列車以120km/h的平均速度運(yùn)行4km后停止．列車停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復(fù)到原來(lái)的速度．則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為　 　s．

（3）一節(jié)高度為H，重為G的車廂停在水平鐵軌上，鐵軌寬度為L(zhǎng)，若垂直吹向車廂側(cè)面的水平風(fēng)力可等效作用在車廂的中部，則風(fēng)力至少為　 　才能把車廂吹倒．（車廂看做長(zhǎng)方體，其重心在幾何中心上）

（4）磁懸浮列車也是一種高速列車，它的核心部分是電磁鐵．電磁鐵是利用電流的　 　效應(yīng)制成的．列車能夠懸浮利用了磁極間相互　 　（選填“吸引”或“排斥”）的原理．

 

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