Question

早晨李明同學(xué)用微波爐熱雞蛋時，只聽爐內(nèi)“嘭”的一聲，雞蛋炸了．雞蛋沒吃成，爐內(nèi)還粘滿了碎雞蛋．他很奇怪，決心弄明白用微波爐熱雞蛋，雞蛋為何會炸．到校后他把自己的想法告訴了好朋友王剛，王剛說他也碰到過這種現(xiàn)象，高興地與他一起探討．經(jīng)過一番分析思考，兩人認為，應(yīng)先查閱有關(guān)資料，搞清微波爐是怎樣工作的，然后再進行試驗．在以后的幾天里，兩人邊查找資料邊研討，終于搞清了微波爐加熱食品的過程是先內(nèi)后外，雞蛋由于內(nèi)部膨脹太快而炸開．他們又進行了用微波爐“低火”熱雞蛋試驗，并獲得成功．他倆高興地把微波爐熱雞蛋的正確方法推薦給全班同學(xué)，大家對此進行了熱烈的討論．

請你與同學(xué)一起找出在李明的探究過程中，具備了科學(xué)探究的哪幾個要素，并指明相關(guān)的句子．

Answer 1

答案：
提示：

解決問題的關(guān)鍵，是要明確科學(xué)探究過程中的七個要素是什么，各有什么作用．同時，還應(yīng)知道這七個要素應(yīng)根據(jù)實際情況靈活選用，不一定全用．本例中選用了提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證以及交流等五個要素．