12．用大小為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動(dòng)，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來(lái)．

分析 物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時(shí)受到的就是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件分析摩擦力的大小和方向．

解答 解：因?yàn)槲矬wA做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以A受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力f=F=10N，物體A向左勻速運(yùn)動(dòng)，則摩擦力方向向右；
作用點(diǎn)畫(huà)在物體A的幾何中心，向右畫(huà)一條線段，用f表示摩擦力，并標(biāo)出力的大小為10N；
故答圖如下：

點(diǎn)評(píng) 此題考查摩擦力示意圖的畫(huà)法，解答的關(guān)鍵是摩擦力大小和方向的判斷，要用到平衡力和平衡狀態(tài)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖甲中R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器（允許通過(guò)的最大電流為5A）、閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑片P時(shí)，ab兩端電壓U和通過(guò)的電流I之間的關(guān)系如圖乙；R2消耗的功率P與電流I的關(guān)系如圖丙，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源電壓為50V
B．R1的阻值為5Ω
C．當(dāng)R2的功率為120W時(shí)，電路消耗的總功率為200W
D．滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4～45Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A所受的摩擦力為12N；若將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，則推力F2等于F1（選填“大于”、“小于”或“等于”），表明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面積的大小無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下哪個(gè)事例沒(méi)有利用慣性（　�。�
A．
甲圖，坐車要系上安全帶
B．
乙圖，曬被子時(shí)拍打上面的塵土
C．
丙圖，足球離開(kāi)腳后能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D．
丁圖，用錘柄撞擊樹(shù)墩使錘頭套的更緊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差，如圖a所示，為了使U型管兩端液面回復(fù)相平，可行的方法是B．
A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U型管內(nèi)加適量水
（2）如圖甲用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，如圖乙所示，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說(shuō)明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)；保持橡皮膜所處深度不變，轉(zhuǎn)動(dòng)橡皮膜，使其向不同的方向，U型管內(nèi)水面的高度差不變，這說(shuō)明液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等．
（3）比較圖乙、并實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)根液體的密度有關(guān)；比較圖丙、丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．請(qǐng)寫(xiě)出提高熱機(jī)效率的幾個(gè)途徑：
①使燃料充分燃燒；
②減少機(jī)械摩擦損失；
③減少機(jī)械散熱和廢氣帶走熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，畫(huà)出與水平方向成45°角斜向左上方拉小車的拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．夜間住校的同學(xué)們已入睡，校外的夜市仍在營(yíng)業(yè)，叫賣聲吵醒了一些同學(xué)，甲同學(xué)氣鼓鼓地起來(lái)關(guān)窗，乙只是用毯子蒙頭又睡，丙索性起來(lái)走到窗前大叫“別吵了！”他們減弱噪聲采取的方法是：甲是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，乙是在人耳處減弱噪聲，丙是在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，將導(dǎo)體放在U形磁鐵的磁場(chǎng)中，探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況：
（1）保持導(dǎo)體不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，靈敏電流計(jì)的指針不動(dòng)，這時(shí)導(dǎo)體中無(wú)（選填“有”或“無(wú)”）電流．
（2）保持電路閉合，當(dāng)導(dǎo)體向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針會(huì)向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．
（3）導(dǎo)體中的感應(yīng)電流方向還可能與磁場(chǎng)方向有關(guān)．
（4）利用這一現(xiàn)象，人們制造了發(fā)電機(jī)．

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