20.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯誤的是(  )
A.由于紫外線有熒光效應(yīng),常常用紫外線來鑒別真?zhèn)?/td>
B.電視機(jī)遙控器通過紅外線遙控電視
C.看到河水變淺,是因?yàn)楣獍l(fā)生了折射現(xiàn)象
D.光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播

分析 (1)紫外線化學(xué)效應(yīng)強(qiáng),能殺菌,制成消毒燈;紫外線能合成維生素D,促使鈣的吸收;紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,制成驗(yàn)鈔機(jī)來驗(yàn)鈔;
(2)紅外線是一種不可見光,在現(xiàn)實(shí)生活中,可以利用紅外線來實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的遙控;
(3)光從水中斜射入空氣中時,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線;
(4)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播,光沿直線傳播的例子有:小孔成像、影子的形成、日食和月食現(xiàn)象等.

解答 解:A、紫外線的化學(xué)效應(yīng)強(qiáng),能使熒光物質(zhì)發(fā)光,驗(yàn)鈔機(jī)就是利用這個原理制成的,故A正確;
B、遙控器通過前面的二極管可以發(fā)出紅外線,電視機(jī)接收紅外線,實(shí)現(xiàn)無線控制,故B正確;
C、河底反射的光線從水中斜射到空氣中發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,向下偏折,所以看到的河底的像比河底的實(shí)際位置淺,故C正確;
D、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,介質(zhì)不均勻,光可以發(fā)生折射,故D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 此題考查了光的直線傳播、光的折射、紫外線、紅外線的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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20.寒冷的冬天,哈爾濱冰雪大世界內(nèi)游客的嘴里不斷呼出“白氣”,這是液化現(xiàn)象.電冰箱里出現(xiàn)的霜是凝華現(xiàn)象.

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11.在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒定為6,小泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”. 

(1)測量原理是P=UI(填寫公式);
(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中未完成的實(shí)物電路連接完整(要求根據(jù)圖中滑片的位置連接動變阻器);
(3)連接電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“斷路”“短路”);
(4)排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)后,移動滑片使燈泡L正常發(fā)光,判斷是否正常發(fā)光的依據(jù)是電壓表示數(shù)為額定電壓,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.24A,則小燈泡的額定電功率是0.6W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.開門時,推門把手的位置,門比較容易被打開,這說明力的作用效果與( 。
A.力的大小有關(guān)B.力的作用點(diǎn)有關(guān)C.力的方向有關(guān)D.受力面積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2,如圖所示.求:(g取10N/kg)
(1)水對杯底的壓力;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7×103 Pa,求玻璃杯的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法錯誤的是( 。
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B.顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,成倒立、放大的實(shí)像
C.凸透鏡的焦距越短,對光的會聚能力就越強(qiáng)
D.當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時,能在光屏上成正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.用三棱鏡分解太陽光,能在白屏上出現(xiàn)一條上紅下紫的彩色光帶,說明七色光中紫 色光偏折能力最強(qiáng).用白屏的原因是因?yàn)榘咨牟煌该魑矬w能反射各種 顏色的光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān)
B.與物體接觸面的粗糙程度有關(guān);
C.與物體接觸面的壓力大小有關(guān)
為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊較光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤,各個表面的粗糙程度相同)、鉤碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力.經(jīng)過討論,大腳認(rèn)為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,利用二力平衡的原理,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作勻速直線運(yùn)動.

(2)上圖是同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時的情景,通過圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),可以探究猜想B是否正確.通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

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10.如圖所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于大氣壓;抽氣時玻璃瓶內(nèi)的氣球在膨脹,說明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于玻璃瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測此時瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)小于大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”)

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同步練習(xí)冊答案