某種變焦鏡頭的變焦范圍為15mm-85mm,用這個(gè)鏡頭對著遠(yuǎn)處的某一棟樓房拍照。 當(dāng)使用焦距15mm拍照時(shí),顯示屏上所成的清晰像的高度為h1;當(dāng)使用焦距85mm拍照時(shí),顯示屏上所成的清晰像的高度為h2,則h1與h2的比值約為( )
A.3∶17 B.17∶3 C.289∶9 D.9∶289
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的 ,比較壓力作用的效果;
(2)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明當(dāng) 相同時(shí), 越大,壓力作用效果越明顯;
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小王同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),通過觀察,提出了猜想:摩擦力大小與接觸面間壓力有關(guān).他利用圖11裝置進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)記錄如下:
A.把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,在勻速拉動白紙
的過程中讀出測力計(jì)的示數(shù)
B.將氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟A的實(shí)驗(yàn)
C.往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計(jì)的示數(shù)為
4.0N,重復(fù)步驟B的實(shí)驗(yàn)
D.再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計(jì)的示數(shù)
為5.0N,重復(fù)步驟C的實(shí)驗(yàn)
序號 | 臺式測力計(jì)示數(shù)F/N | 彈簧測力計(jì)示數(shù)f/N |
A | 4.0 | 2.0 |
B | 3.0 | 1.5 |
C | 4.0 | 2.0 |
D | 5.0 | 2.5 |
(1)實(shí)驗(yàn)是根據(jù)__________原理測出摩擦力大小的.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟B使用氫氣球是為了改變_________大小.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟A、B的數(shù)據(jù)說明金屬盒受到的摩擦力大小與________力有關(guān).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推理,得出滑動摩擦力與接觸面間壓力成_________比.
(5)這種方式與直接用彈簧測力計(jì)拉動金屬盒測量摩擦力相比,優(yōu)點(diǎn)是________
A.不需要?jiǎng)蛩倮瓌?nbsp; B.需要?jiǎng)蛩倮瓌?
C.測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 D.實(shí)驗(yàn)更容易操作
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖是一種案秤的照片。根據(jù)這張照片估計(jì),如果將該案秤配備的標(biāo)有“1kg”字樣的槽碼放在秤盤上,那么測得其質(zhì)量應(yīng)約為
A.1kg
B.0.2kg
C.0.1kg
D.0.5kg
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有如下器材:一個(gè)帶有閥門的“U”形管(如圖8所示);鐵架臺(帶有夾持附件);注射器(帶有橡膠軟管,可供抽氣用);一把刻度尺:兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯; 試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度。要求寫出實(shí)驗(yàn)的方法和步驟,以及結(jié)果的表達(dá)式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
指南針是我國四大發(fā)明之一,關(guān)于指南針,下列說法正確的是( 。
A. 指南針可以僅具有一個(gè)磁極
B. 指南針的指向不會受附近磁鐵快的干擾
C. 指南針能夠指南北,說明地球具有磁場
D. 指南針?biāo)傅哪媳狈较蚺c地理的兩極是重合的
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?烏魯木齊)小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓為3V且保持不變,滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比,部分實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)接好,如圖乙所示.
(1)完成圖乙未連接完整的實(shí)物圖;
(2)如圖乙,小明先將R1的滑片移至最左端,調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V,記錄電流表的示數(shù);之后將R1的滑片向右移動,依次使滑動變阻器接入電路的長度為滑動變阻器總長度的,,,每次移動R1的滑片后,應(yīng)向 (填“左”或“右”)移動 (填“R1”或“R2”)的滑片,使電壓表示數(shù)為 V,并記錄各次移動后電流表示數(shù).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明繪制了電流表的示數(shù)I與R1接入電路的長度L的圖象如圖丙,根據(jù)該圖象的變化趨勢 得到電壓一定時(shí)電流與電阻成反比的結(jié)論(填“能”或“不能”).
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