隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭.小林的爸爸最近也購買了一輛轎車.
(1)通過查看說明書得知轎車車身質量為1725kg.當車上載有195kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10—2m2,試求轎車對地面的壓強(g取10N/kg).
(2)請在圖甲中用筆畫線代替導線將汽車的啟動原理圖連接完整.
說明:當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉動(相當于閉合開關),電動機工作,啟動轎車;電磁鐵的工作電壓小于電動機的工作電壓
(3)若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動,運動過程中受到的阻力不變,運動的速度v與時間t的關系如圖乙所示.則在0—5s時間內(nèi),轎車發(fā)動機做功多少焦?轎車運動過程中受到的阻力是多少牛?
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
速度/(km·h—1)
40
60
80
100
120
制動距離/m
8
18
 
50
72
 (4)通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:根據(jù)表中數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律可知,當轎車為80km/h時對應的制動距離為多少米?
(1)4.8×105Pa (2分)          (2)圖略(2分) 
(3)4.5×105J(1分) 3000N(1分)  (4)32米(2分)
根據(jù)公式P=F/S計算出轎車對地面的壓強;利用公式W=FS計算轎車發(fā)動機做功;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,給電磁鐵通電,條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止,當滑動變阻器的滑片向a端滑動時,下列關于電流表示數(shù)和彈簧長度變化情況正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小華利用如圖實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關.

(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(填寫兩點):
               ;    ②               。
(3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關系時,必須采用            法.
(4)以下利用電磁鐵特點工作的是              (填寫序號)。
A.電子驗鈔機B.模型電動機C.電磁繼電器D.手搖發(fā)電機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)如圖所示的磁感線分布,判斷通電螺線管的右端是  極;電源的A端是  極.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當閉合開關S,且將滑動變速器的滑片P向左移動時,電磁鐵( 。
A.b端是N極,磁性減弱B.a(chǎn)端是N極,磁性增強
C.a(chǎn)端是S極,磁性增強D.b端是S極,磁性減弱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖中通電螺線管的極性標注正確的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究通電螺線管磁場的強弱與哪些因素有關,某小組同學使用電壓相等的電源、規(guī)格相同的滑動變阻器R、大頭針和螺線管等器材進行實驗,并通過插在螺線管中鐵芯吸引大頭針的數(shù)量來比較螺線管磁場的強弱。實驗中,他們先將甲、乙兩個匝數(shù)不同的螺線管分別連入電路,并使滑動變組器接入電路的電阻不同(Ra>Rb),其實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)所示。該小組同學在仔細觀察、比較圖(a)、(b)后,認為無法得出結論。于是在此基礎上繼續(xù)進行研究,實驗現(xiàn)象如圖(c)所示(Ra>Rb>R c)。

① 該小組同學在觀察、比較圖6(a)和(b)的實驗現(xiàn)象后無法得出結論的理由是:
                                            23                                       ;
② 進行圖6(c)實驗后,是否可以得出初步結論?若可以,請寫出有關結論;若不可以,請說明理由:                                 24)                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(2分) 如圖所示是根據(jù)英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)的   現(xiàn)象制成的   示意圖(填“發(fā)電機”或“電動機”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)電機和電動機的相繼問世,使電能的大規(guī)模生產(chǎn)和利用成為現(xiàn)實,如圖所示四幅圖中屬于電磁感應現(xiàn)象應用的是(  )

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