探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖所示。

（1）可供選擇的凸透鏡有：A（焦距10cm）和B（焦距50cm），該實驗應(yīng)選擇__________；

（2）將蠟燭移至光具座上35cm刻度線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，該像是倒立、__________（填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；這種程序規(guī)律在生活中的應(yīng)用是__________（寫一種名稱即可），若將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動，則所成的像變__________。

（3）實驗中，蠟燭逐漸變短，為了使像能完整地成在光屏的中央，可將透鏡向__________（選填“上”或“下”）移動。

（4）當光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，觀察光屏時，像__________。

A．剩下半部分

B．剩下半部分

C．完整，亮度變暗

D．完整，亮度不變

A 放大 投影儀 小 下 C 【解析】（1）凸透鏡成實像時，物像之距最小應(yīng)為4f，光具座的長度為1 m，B焦距為50 cm，相對來說無法完成實驗，應(yīng)該選擇焦距為10 cm的凸透鏡A. （2）將蠟燭移至光具座上35 cm刻度線處，此時物距為15 cm，即，根據(jù)凸透鏡成像原理，此時成的是倒立、放大的實像，其應(yīng)用是投影儀. 若將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動，物距變大，則像距變小. （3）隨著實驗的...
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江西省九江市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：

①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中

③測出量筒中鹽水的體積

④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量

⑤測出空燒杯的質(zhì)量

⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度．

以上實驗步驟安排最合理的是（　　）

A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥ C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③⑥

A 【解析】利用質(zhì)量和體積測鹽水的密度，為了減小誤差，要設(shè)計合理的步驟。①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積，測量對象為量筒中的鹽水，④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，用總質(zhì)量減去燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，即為量筒中鹽水的質(zhì)量。這樣避免步驟⑤測出空燒杯的質(zhì)量，會有部分鹽水附著在杯壁上，使測量鹽水的質(zhì)量偏小，密度偏大。故合理的步驟是①②③④⑥。答案...

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測八年級物理試卷 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上，眼睛在A這一側(cè)觀察。

（1）將棋子A固定，移動棋子B直到與棋子A的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________。

（2）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？___________（填字母）

A. B兩個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B. 保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進行與上述（1）相同的操作

垂直 相等 B 【解析】（1）根據(jù)平面鏡成像的特點可知，像和物的連線與玻璃板是垂直的．像和物到玻璃板的距離相等； （2）一次實驗不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次，避免實驗現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確．所以應(yīng)采取B操作．

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測八年級物理試卷 題型：單選題

（2017•舟山卷）黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】點亮的燈泡是光源，而我們能看到不發(fā)光的燈泡，是因為其反射了發(fā)光燈泡發(fā)出的光線進入了我們的眼中，所以光路為：光由發(fā)光的燈泡發(fā)出，經(jīng)過不發(fā)光的燈泡反射，進入眼中，故C正確，ABD錯誤。 選C。

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科目：初中物理 來源：山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測八年級物理試卷 題型：單選題

下列是對日常生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計，其中最接近實際的是( )

A. 初中物理課本的長度約為0.26 m B. 正常成年人的鞋子的長度約為42 cm

C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為500 g D. 一個普遍雞蛋的質(zhì)量約為0.3 kg

A 【解析】A. 初中物理課本的長度約為26 cm，A正確. B. 正常成年人的鞋子的長度約為28 cm，B錯誤. C. 一枝普通鉛筆的質(zhì)量約為20 g，C錯誤. D. 一個普遍雞蛋的質(zhì)量約為50 g，D錯誤. 故選A.

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

在圖中畫出光經(jīng)過透鏡折射后的光線_____。

【解析】通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變. 如圖所示：.

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：計算題

小田乘車到九鯉湖游玩，途中看到如圖所示的標志牌，其中“30”的含義是__________，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標志牌所在的位置到達九鯉湖至少需要__________h。

行駛速度不能超過30km/h 0.5 【解析】如圖所示的標志牌，其中“30”的含義是行駛速度不能超過30km/h. 從此標志牌所在的位置到達九鯉湖的時間： .

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科目：初中物理 來源：江蘇省江陰市2017-2018學年八年級上學期開學調(diào)研考試物理試卷 題型：綜合題

.閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高，為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻，實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝 固，長時間開車也不容易沸騰．

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)

值，參見如表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低12℃左右．考慮到混合液會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%．則混合液凝固點的變化情況是 ___________．

（2）對我們無錫地區(qū)的汽車來說，宜選防凍液含量為___________ %的混合液；若某地常年最低氣溫為﹣15℃，對該地區(qū)汽車來說，宜選防凍液含量為___________ %的混合液；

（3）長時間使用后，因為___________ （選填“水”或“防凍液”或“混合液”）的蒸發(fā)會導致汽車水箱中的混合液減少，與原來相比，混合液的沸點將___________ （選填“升高”或“降低”或“不變”）

先降低再升高 30 40 水 升高 【解析】（1）通過圖表分析可知，防凍液含量由30%逐漸增大到60%時，混合液凝固點一直降低，當防凍液含量由60%逐漸增大到90%時，混合液凝固點一直升高，所以防凍液含量由30%逐漸增大到90%時，混合液凝固點先降低后升高； （2）對無錫地區(qū)的汽車來說，最低溫度不是太低，宜選防凍液含量為30%的混合液，某地常年最低氣溫為-15℃，由于混合液的凝固點比本...

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科目：初中物理 來源：湖北省十堰市2018屆九年級上學期期末調(diào)研考試物理試卷 題型：作圖題

請在圖中用筆畫線代替導線將電燈、開關(guān)和插座正確接入家庭電路．

如下圖所示 【解析】 試題分析：首先辨別圖中三根線地線、火線、零線；燈泡接法：火線進入開關(guān)，經(jīng)燈泡連到零線，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全；三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線；如上圖所示。

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