如圖所示，某同學用一根硬棒撬動一塊大石塊，棒的上端A是動力作用點。請在杠桿上畫出撬動石塊的最小動力F，并在圖上標出支點的位置O。
答案見解析。

試題分析：先在圖中找到杠桿的支點，依據(jù)動力臂的概念找到最長的動力臂，然后再畫出最小的動力。
點評：要想畫出最小的動力，先找到最長的動力臂。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列測量工具沒有利用杠桿原理的是　　
A．彈簧測力計B．桿秤C．臺秤　　 D．托盤天平

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小寧想探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系。實驗過程中，小寧保持阻力為3 N，阻力臂為0.2m不變，然后改變動力臂L1和動力F1，并保持杠桿水平平衡，分別測量出動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)如下表所示。請你根據(jù)實驗條件和實驗數(shù)據(jù)幫助小寧歸納出動力F1跟動力臂L1的關系：在      的條件下，F1=     。（2分）
L1/m
0.3
0.25
0.2
0.15
0.1
0.05
F1/N
2
2.4
3
4
6
12
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

筷子是我國特有的用餐工具，一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是：
A．費力杠桿，但省距離B．省力杠桿，且省距離
C．省力杠桿，但費距離D．等臂杠桿，既不省力也不費力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，不計滑輪重。要求用最小的力將相同的重物拉起，應選用        滑輪組；請在你選用的滑輪組上畫出繩子的繞法；如果物重100N，則用你選用的滑輪組及繞法，最小拉力為     N。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一根重為G的均勻木棒OA，能以支點0自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)用力FC作用于木棒的A端，使木棒OA在水平位置上保持平衡。當力F由FC方向逐漸轉(zhuǎn)到FB時，力的大小變化為 (      )
                                                                                                                                                                                                                                 
A．一直在減小B．保持不變C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

按題目要求作圖：
(1)如圖所示，作出力F的力臂．

(2)請在圖中畫出使用該滑輪組最省力的繞線方式．

(3)一只玩具貓外形如圖所示，貓體內(nèi)有電池，貓手相當于一開關，向下壓貓手，貓臉上的兩個小電燈會一齊發(fā)光．把你猜想的貓體內(nèi)的電路圖畫在方框內(nèi)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學分別用如圖的（a）、（b）兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力_______（b）圖中受到的壓力；（a）圖中手施加的動力________（b）圖中手施加的動力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列工具在正常使用的過程中，可以看作費力杠桿的是

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