老師上完功率一節(jié)后，小紅想測出自己從一樓到四樓的功率．現(xiàn)有如下器材：

A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺．

（1）請幫小紅選擇最合適的測量工具________．（填序號）

（2）請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量．

（3）請幫她在虛線框內設計一個實驗表格．

（4）請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式．

CDH 實驗步驟：a.用臺秤測出小紅的質量m b.用皮尺測出從一樓到四樓的高度h c.用秒表測出小紅從一樓到四樓的時間t 上樓的功率： 即功率表達式為： 【解析】試題分析：根據(jù)實驗原理，應用功率公式求出功率的表達式，然后根據(jù)功率表達式確定需要測量的量，選擇實驗器材，設計實驗步驟、設計實驗數(shù)據(jù)記錄表格． 【解析】 上樓時要克服自身重力做功，上樓的功率：P====； （...
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相關習題

科目：初中物理 來源：2018年吉林省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬五 題型：單選題

如圖所示，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，

下列判斷正確的是（　　）

A. 電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變小

C. 燈L變亮 D. 滑動變阻器消耗的

A 【解析】由電路圖可知，燈泡L與滑動變阻器R并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測干路電流，因電源的電壓不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數(shù)不變，故B錯誤；因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，通過L的電流和實際功率不變，燈泡的亮暗不變，故C錯誤；當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路中的電阻變大，由I＝可知，通過R的電流變小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題：小專題(一)　長度的特殊測量 題型：單選題

測量物理課本1張紙的厚度，為了減小測量誤差，可采用的方法是用刻度尺（ ）

A. 直接測量一張紙的厚度

B. 多次測量一張紙的厚度求平均值

C. 測量5張紙的總厚度求平均值

D. 測量100張紙的總厚度求平均值

D 【解析】試題分析：一張紙的厚度遠小于刻度尺的最小分度值1mm，故無法直接測量，故A、B、C不可行；測出100張紙的總厚度，用厚度除以張數(shù)，得到一張紙的厚度，此方法可行,故選D。 故選D

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年廣東省廣州市八年級下學期物理七八章單元測試卷 題型：單選題

在勻速直線行駛的火車車廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水將落在(　　)

A. 此乘客的前面 B. 此乘客的后面

C. 此乘客的頭上 D. 此乘客的左側

C 【解析】慣性是物體的一種特性，是指物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質。在作勻速直線運動的火車上，在他的正上方頂棚上有一小水滴正要下落，由于具有慣性，水滴仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以水滴落下的位置在此乘客的頭上。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年廣東省廣州市八年級下學期物理七八章單元測試卷 題型：單選題

如圖，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處，鉛球在飛行過程中受到的力是（ ）

A. 慣性力 B. 重力 C. 推力 D. 彈力

B 【解析】A. 推出后的鉛球在空中繼續(xù)飛行，是因為鉛球具有慣性，而慣性不是一種力，故不能說受到慣性力，故A錯誤。BCD、鉛球在飛行過程中若不受阻力，不再受到手的推力和彈力，只受豎直向下的重力的作用故B正確，CD錯誤。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期 第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：填空題

工人用力F水平推重為200N的物體，在4s內水平推力F與物體沿力的方向移動距離s之間的關系如圖所示．在這過程中，水平推力做的功為________J，推力做功的功率為________W．

120 30 【解析】根據(jù)F-s圖象可知，推力為60N，移動距離為2m， 則水平推力做的功： 推力做功的功率： 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期 第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：單選題

三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；

乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；

丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較．

正確的是（ ）

A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丙

D 【解析】試題分析：功率等于功與時間的比值，所以測量時必須測量功和時間兩個物理量，而功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積；故比較功率時需要三個量分別是體重、時間、高度；比較時可以用到控制變量法，所以乙丙說法合理，甲的說法也能比較，但說到才能比較，語言不準確，故答案選D。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年人教版物理八年級下學期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：簡答題

快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力，正在興建地鐵。地鐵站臺的設計方案如圖所示。進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設計的優(yōu)點是什么？

車進站時的部分動能轉化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉化為動能；起到節(jié)能作用。 【解析】車進站時的部分動能轉化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉化為動能，起到節(jié)能作用。

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科目：初中物理 來源：2017-2018下學期人教版八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中，某中學一小組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關的，但有怎樣的關系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學是通過 來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。

（4）此探究過程用到的科學探究方法有 、 。

（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為 。

（6）上面推導出的表達式 （選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。

（1）海綿被壓下深度 （2）高度 （3）“2、3”“5、6”“2、3或5、6”（均正確） （4）控制變量法 轉換法（順序可換）（5）p=ρgh（6）不能 【解析】 試題分析：壓強是描述壓力作用效果的物理量，海綿被壓下深度說明壓力作用效果越明顯，壓強越大； （2）分析實驗1、2或4、5當圓柱體的材料密度和底面積相同時，實心圓柱的高度越高，壓強越大，可以得出：當圓柱體的材...

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