【題目】對下列四幅圖的表述正確的是(

A.

圖中,閉合開關(guān),小磁針靜止時N極指向右側(cè)

B.

圖中,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片P向右側(cè)滑動時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)變小

C.

如圖是發(fā)電機(jī)的工作原理圖

D.

如圖是電動機(jī)的工作原理圖

【答案】A

【解析】

試題分析:由安培定則可知,螺線管的右端為N極,左端為S極,磁感線是從N極出來回到S極的,故小磁針的右端為N極,故A正確;圖中,閉合開關(guān),滑動變阻器滑片P向右側(cè)滑動時,滑動變阻器電阻減小,電流變大,電磁鐵磁性變強(qiáng),由于不知電流的方向,無法判定螺線管的極性,故無法判定測力計(jì)的示數(shù)變化,故B錯誤;圖中有電源,若閉合開關(guān),磁場中的金屬棒會受力運(yùn)動,即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,即電動機(jī)的原理圖,故C錯誤;圖中沒有電源,閉合開關(guān)后,當(dāng)金屬棒ab做切割磁感線運(yùn)動時,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故是發(fā)電機(jī)的原理圖,故D錯誤;應(yīng)選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某合金材料制成的解凍板,無需用水用電即可快速解凍食品,這是利用了該材料 性強(qiáng)的物理屬性;邊長為0.1m的由上述材料制成的正方體合金塊質(zhì)量為3kg,該材料的密度ρ= kg/m3,靜置在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)p= Pa.g取10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面各種情況中應(yīng)選最小刻度是1毫米刻度尺的是 ( )

A. 測量跑道長度 B. 測量頭發(fā)絲直徑

C. 測量電線桿的高度 D. 配門窗玻璃時測框的長度

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【題目】如圖,將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡L1和標(biāo)有“6V 6W”字樣的燈泡L2串聯(lián)在電路中,使其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實(shí)際功率不超過其額定功率,不考慮溫度對電阻的影響.求:

(1)燈泡L1正常工作時的電流;

(2)燈泡L2的電阻;

(3)電源電壓;

(4)此電路工作2分鐘消耗的電能.

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【題目】水深12米,江邊的山峰最高處距江面110米,映在平靜的江水中山峰的倒影是 像(填”實(shí)”或“虛”),該山峰的最高處與倒影的最低處相距 米.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】超導(dǎo)指的是某些物質(zhì)在一定溫度條件下(一般為較低溫度)電阻降為零的性質(zhì).具備這種特性的材料稱為超導(dǎo)體.假如導(dǎo)體沒有了電阻,下列用電器仍正常工作的是( )

A. 電熱毯 B. 電熨斗 C. 電風(fēng)扇 D. 電烙鐵

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗(yàn)證.
(i)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(ii)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(a)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想A的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實(shí)驗(yàn)是用來驗(yàn)證猜想B的,若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是(正確/錯誤)的;
(iii)接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于機(jī)器的功率,下列說法中正確的是(   。

A.機(jī)器的功率越小,做功越慢

B.機(jī)器的功率越大,做功越多

C.機(jī)器的功率越小,機(jī)械效率越低

D.機(jī)器的功率越大,做的有用功越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噪聲來源的說法中正確的是

A. 機(jī)器工作時發(fā)出來的聲音是噪聲的惟一來源

B. 優(yōu)美的樂音無論什么時候都不會成為噪聲的來源

C. 吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對聽眾來說是噪聲的來源

D. 能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來源

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