一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì),用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)為5℃,測(cè)沸水的溫度時(shí)為95℃,若用它來(lái)測(cè)得室內(nèi)溫度為32℃,則室內(nèi)的實(shí)際溫度約為( )
A. 35℃ B. 30℃ C. 33℃ D. 37℃
故
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版物理八上 2.4 升華和凝華 同步練習(xí) 題型:選擇題
寒冷的冬天,早晨我們常常會(huì)看到鐵絲網(wǎng)上的針狀的霜,關(guān)于它的形成過(guò)程下列分析正確的是( 。
A. 水蒸氣凝固形成的 B. 水蒸氣凝華形成的
C. 空氣凝華形成的 D. 空氣凝固形成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試(三)物態(tài)變化 題型:選擇題
關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列方法正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練 題型:填空題
小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì),如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱.
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) ______ (選填“液體熱脹冷縮”或“氣體脹冷縮”)的規(guī)律制成的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí),液柱將向 ______ (選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí),體溫計(jì)的示數(shù)圖,此時(shí)患者的體溫為 ______ ℃.
故
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)溫度同步訓(xùn)練 題型:選擇題
關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 體溫計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體的讀數(shù) B. 可以用體溫計(jì)測(cè)冰水混合的溫度
C. 不能用體溫計(jì)直接測(cè)量沸水的溫度 D. 常用溫度計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)
故
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步訓(xùn)練 題型:選擇題
如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是( )
A. 這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為48℃ B. 在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C. 在BC段物質(zhì)溫度不變,不吸收熱量 D. 第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步訓(xùn)練 題型:選擇題
如圖,下列物態(tài)變化中,屬于吸熱的是( )
A. 露的形成
B. 霧的形成
C. 冰化成水
D. 霜打枝頭
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省佛山市2015-2016學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第9周物理周周清 題型:實(shí)驗(yàn)題
用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”:
(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中的壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中______________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。小明檢查時(shí)發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_______________________________________________。
(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過(guò)程中的四個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出。甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_____________的關(guān)系。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______________兩圖進(jìn)行對(duì)比,結(jié)論是:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀______________。(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)
故
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科目:初中物理 來(lái)源:江西省八年級(jí)物理上冊(cè)教科版過(guò)關(guān)練習(xí)題:第二單元 運(yùn)動(dòng)與能量 題型:綜合題
有一天,小麗隨爸爸、媽媽去贛州旅游,右圖是她用過(guò)的一張火車(chē)票。
⑴請(qǐng)你從火車(chē)票中提取兩條有用信息:
①________________________________;
②_________________________________。
⑵小麗想知道佳木斯到哈爾濱的大致距離,還應(yīng)知道_____和_______兩個(gè)物理量,并利用公式___計(jì)算。
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