型號 | 額定電壓(V) | 水容量(L) | 頻率(Hz) | 額定功率(kW) |
DJW50N | 220 | 50 | 50 | 0.5/1.0/2.2 |
分析 (1)用電器的金屬外殼必須接地;由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電壓一定時,電阻越小,功率越大;
(2)只有R1接入電路,為高溫擋,R1、R2串聯(lián)接入電路為中溫檔,根據(jù)R=$\frac{{U}^{2}}{P}$和串聯(lián)電阻特點計算電阻;
(3)已知時間和中溫檔功率可算出消耗電能的多少,根據(jù)電能表參數(shù)可算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù);
(4)已知電能表每消耗1kW•h的電能,轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000R,可求轉(zhuǎn)過500R消耗的電能,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$求出這個電熱水器的實際功率;利用實際電功率結(jié)合電阻根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求解實際電壓.
解答 解:
(1)熱水器的金屬外殼必須接地,故選2插座;根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,在電壓一定時,電阻越小,功率越大,電路只有接“1”時,電路中電阻最小,故接1擋為高溫擋;
(2)當S接“1”擋時為高溫擋,R1接入電路,熱水器功率為2.2KW,跟據(jù)P高=$\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}$,
則R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{高}}$=$\frac{(220V)^{2}}{2200W}$=22Ω;
當S接“2”時為中溫擋,R1和R2串聯(lián),熱水器的功率為1000W,則:
R總中=R1+R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{中}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000W}$=48.4Ω,
所以R2=48.4Ω-22Ω=26.4Ω;
(3)因為W=Pt=1000W×45×60s=2.7×106J=0.75kW•h
所以轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)n=0.75kW•h×3000R/kW•h=2250R;
(4)電能表轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)消耗的電能:
W=$\frac{500}{3000}$kW•h=$\frac{1}{6}$kW•h,
該電熱水器的實際功率:
P實=$\frac{W}{t}$=$\frac{\frac{1}{6}kW•h}{\frac{10}{60}h}$=1kW=000W;
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得電熱水器的實際電壓為:
U實=$\sqrt{{P}_{實}{R}_{總中}}$=$\sqrt{1000W×48.4Ω}$=220V.
故答案為:(1)2;1;
(2)電路中R2的阻值為26.4Ω;
(3)小明家電能表表盤如圖3,若電熱水器在中溫擋正常工作45min,電能表的轉(zhuǎn)盤應(yīng)轉(zhuǎn)2250轉(zhuǎn);
(4)電熱水器的實際功率是1000W,電路的實際電壓是220V.
點評 本題為電學(xué)綜合題,考查了電功率公式以及推導(dǎo)公式的應(yīng)用,能從電能表得出相關(guān)信息以及正確分析利用表中的數(shù)據(jù)是關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 鋼尺 |
過程現(xiàn)象 | ①將鋼尺緊壓在桌邊,一端伸出桌面,用手撥動鋼尺,觀察音調(diào)的高低. ②控制振動幅度不變,鋼尺伸出桌面越長,音調(diào)越高. |
結(jié)論 | 音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān). |
過程結(jié)論 | 如圖,用玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置;平面鏡成像時,像與物到鏡面的距離相等.本實驗使用兩支等大的蠟燭,運用的科學(xué)方法是等效替代法. | |
問題討論 | 實驗中若把玻璃板換成凸透鏡,把蠟燭B的位置放置換上光屏,為了使像成在光屏的中央,必須調(diào)整三者中心在同一高度上;實驗中若使用凸透鏡的焦距為5cm,蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,則物體在光屏上成倒立縮小的實像,據(jù)此制成照相機. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中考期間考場附近禁止鳴笛,是在聲源處來控制噪聲的 | |
B. | 聲音由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,聲音停止 | |
C. | “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的音調(diào)要低 | |
D. | 聲音在空氣中傳播的速度比在液體中快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用這個滑輪組可以省功 | B. | 使用這個滑輪組可以省距離 | ||
C. | 使用這個滑輪組可以省力 | D. | 物體被拉起的越高,機械效率越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F甲>F乙 p甲=p乙 | B. | F甲<F乙 p甲>p乙 | ||
C. | F甲=F乙 p甲=p乙 | D. | 條件不足,無法比較 |
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