【題目】如圖所示,一輛勻速直線行駛的汽車受幾個(gè)力作用?畫出力的示意圖,注明哪些是平衡力.

（_____）

【答案】，F(xiàn)支與G是平衡力，F牽與f是平衡力。

【解析】

畫力的示意圖的步驟：①確定受力物體；②在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；③確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；④在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭旁標(biāo)出所畫力的符號(hào)、數(shù)值大小和單位。

汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到力是平衡力，受到重力、支持力、牽引力、阻力的作用，據(jù)此畫出受力示意圖。

一輛勻速直線行駛的汽車，受到重力G、支持力F支、牽引力F牽和阻力f，從汽車的重心沿豎直向下和豎直向上畫出重力和支持力的示意圖，從汽車的重心沿水平向右和水平向左畫出牽引力和阻力的示意圖，注意重力、支持力長(zhǎng)度相等，牽引力、阻力長(zhǎng)度相等，則F支與G為平衡力；F牽與f為平衡力；如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，由二節(jié)新干電池串聯(lián)成的電池組做電源，L1、L2的電阻分別為R1=3歐姆，R2=6歐姆，請(qǐng)將答案填入空白處：

①K1閉合，K2啟開時(shí)，A1的示數(shù)是______安培；

②K1閉合，K2閉合后：A的示數(shù)是______安培；V的示數(shù)是______伏特。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四張圖片中，對(duì)應(yīng)物理知識(shí)闡述正確的是（　�。�

A. 甲圖中閉合開關(guān)后看到的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 乙圖展示了發(fā)電機(jī)的原理

C. 丙圖把拉線開關(guān)接在燈和火線之間更能保證用電安全

D. 丁圖所示用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電是由于毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點(diǎn)懸掛三個(gè)鉤碼（每個(gè)鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點(diǎn)懸掛______個(gè)鉤碼；取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測(cè)力計(jì)的拉力為______N；如改變測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運(yùn)動(dòng)的　 　相同．

（2）由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最　 　，這說明小車受到的阻力越　 　，速度減小得越慢．

（3）根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)推理：若水平物體表面絕對(duì)光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一輛“都市螞蟻”概念車，這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵。如表中是該款車型的部分主要參數(shù)。

（1）若這款車勻速行駛3km需要時(shí)間為10min，求車的行駛速度。

（2）若每位乘員的質(zhì)量為50kg，求乘載兩人時(shí)，車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；

（3）若這款車在平直公路上勻速行駛，求做功2×106J所需時(shí)間；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“什么情況下磁可以生電”，小華組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中ab是一根細(xì)銅直導(dǎo)線．閉合開關(guān)，當(dāng)ab沿豎直方向上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，下列說法正確的是

A. 感應(yīng)電流太小，無法使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 銅直導(dǎo)線太細(xì)，應(yīng)換用較粗的銅棒

C. 應(yīng)該把ab改為左右運(yùn)動(dòng)

D. 應(yīng)該把磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的 散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．

（2）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長(zhǎng)，最有可能的原因是

（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變．如圖乙所示，這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度 （填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平桌面上的正方體物塊A的密度為2.5×103kg/m3，邊長(zhǎng)為0.2m；物體B所受的重力為18N，用水平向左的拉力F勻速拉動(dòng)物塊A，使物體B在2s內(nèi)豎直向上移動(dòng)了0.4m．物塊A受到的摩擦力為它的重力的0.1倍，動(dòng)滑輪所受重力為4N，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦，g=10N/kg．求：

（1）物塊A的質(zhì)量；

（2）物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)；

（3）利用動(dòng)滑輪提升物體B的機(jī)械效率；

（4）拉力F的功率。

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