【題目】實驗室有如下器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯(2個)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計)、足量的水(密度已知).
(1)小組選用上述一些器材測量金屬塊的密度,步驟是:
①在量筒中倒入20mL水;
②把金屬塊浸沒在量筒的水中,如圖甲所示,此時液面對應(yīng)示數(shù)為____mL;
③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來的操作是:
a.將_____;
b.向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
c.在左盤放金屬塊,向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m=__;
(2)計算金屬塊的密度是____kg/m3.該實驗所測得的密度與金屬塊實際的密度相比較___(填“偏大”或“偏小”)原因是:___________.
【答案】(1)②40;
③a、游碼移到零刻度線處;b、右;c、157.8g;
(2)7.89×103;偏大;測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大
【解析】試題分析:(1)②在進(jìn)行讀數(shù)時,注意量筒的分度值;
③掌握天平的使用規(guī)則:
調(diào)平:將天平放在水平臺上,游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處;
移動平衡螺母,使橫梁平衡,采用左偏右調(diào)的原則;
測量:左物右碼,用鑷子加減砝碼;
讀數(shù):物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值;
(2)計算出金屬塊的體積,根據(jù)ρ=計算出金屬塊的密度;
分析質(zhì)量和體積的測量誤差,根據(jù)公式進(jìn)行分析.
解:(1)②由圖甲知,量筒的分度值為1ml,示數(shù)為40ml;
③a、將天平放在水平桌面上,然后應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處;
b、由圖乙知,指針偏向分度盤的左側(cè),所以應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
c、由圖丙知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,所以天平的示數(shù)為:
m=100g+50g+5g+2.8g=157.8g;
(2)由題意知,金屬塊的體積V=40cm3﹣20cm3=20cm3;
則ρ===7.89g/cm3=7.89×103kg/m3;
由于測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大,根據(jù)公式ρ=,則密度偏大.
故答案為:
(1)②40;
③a、游碼移到零刻度線處;b、右;c、157.8g;
(2)7.89×103;偏大;測完體積后,金屬塊上會沾有水,再測質(zhì)量會使質(zhì)量偏大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,閉合開關(guān),測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是( )
A.整理器材,結(jié)束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C.改變電池個數(shù),再測出幾組電壓值
D.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值
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【題目】物體都有它固有的頻率。現(xiàn)有一音叉,它1min振動振動的次數(shù)為24000次,那么它的頻率為 Hz。它的振動頻率(選填“會或不會”)因為重敲或輕敲而改變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】市場上出售的一種“金龍魚”牌食用調(diào)和油,瓶上標(biāo)有“6L”字樣,已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.9×103kg/m3,物理含義 ;該瓶油的質(zhì)量是 kg,如果此瓶油用去一半,瓶中剩余油的密度為 ,如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿油時多 kg.(已知1L=1×10﹣3m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一體積為20cm3的均勻固體,用天平測得它的質(zhì)量為160g,下列說法正確的是( )
A.用天平測它的質(zhì)量時,砝碼應(yīng)放在天平左盤
B.此固體的密度為8×103kg/m3
C.把此固體帶到月球上,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/span>
D.把此固體截去一半,剩余部分密度為4×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時,同學(xué)們設(shè)計如圖甲所示電路圖,其中R為定值電阻,R′為滑動變阻器,實驗后,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
表二
U=3V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(1)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可得出如下結(jié)論:
由表一可得: .
由表二可得: .
(2)在研究電流與電阻關(guān)系時,先用5歐的定值電阻進(jìn)行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關(guān)后,電壓表的示數(shù)將 3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時就向 (選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)仍為3V.
(3)如果實驗過程電壓表示數(shù)突然變?yōu)?,而電流表示數(shù)不變,則發(fā)生斷路的是 ;
(4)乙、丙兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是 (填“乙”或“丙”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人將讀數(shù)為38℃的體溫計未經(jīng)甩動,直接用來先后測量兩個人的體溫,若這兩人的實際體溫分別為37℃和39℃,則體溫計的兩次讀數(shù)分別為℃和℃.
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【題目】如圖所示,A、B是兩個上端開口的連通器,當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時,A容器的液面會 (填“上升”、“下降”或“不變”).小明將一塊橡皮泥捏成船狀放入A容器中,“泥船”漂浮在水面上,小明是利用 的方法來增大浮力的.
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