【題目】小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的可使小燈泡閃爍的電路,開關(guān)閉合后,由于電磁鐵的通斷電,小燈泡會(huì)亮、暗(微弱發(fā)光)閃爍發(fā)光.小燈泡兩端實(shí)際電壓變化規(guī)律如圖乙所示,已知當(dāng)小燈泡微弱發(fā)光時(shí),其兩端實(shí)際電壓為Ux , 消耗的實(shí)際功率為額定功率的 .電路中電源電壓恒為6V,小燈泡的規(guī)格為“6V 3W”(小燈泡的電阻不變),R0為定值電阻,電磁鐵線圈及導(dǎo)電銜鐵的阻值忽略不計(jì).求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡閃爍15s,通過小燈泡電流做的功;
(3)定值電阻R0的阻值.

【答案】
(1)解:已知燈泡的額定電壓和額定功率,由P= 可得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻:

RL= = =12


(2)解:由題知,小燈泡微弱發(fā)光時(shí),其兩端實(shí)際電壓為Ux,消耗的實(shí)際功率為額定功率的

所以小燈泡微弱發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率:

P實(shí)= P= ×3W=0.75W,

由圖乙可知,交替工作的周期為1.5s,一個(gè)周期內(nèi)微弱發(fā)光時(shí)間為0.5s,

則小燈泡閃爍交替工作15s內(nèi),正常發(fā)光的時(shí)間:t1= ×1s=10s,微弱發(fā)光的時(shí)間:t2=t﹣t1=15s﹣10s=5s,

由P= 可得,正常發(fā)光電流做的功:

W1=Pt1=3W×10s=30J,

微弱發(fā)光時(shí)電流做的功:

W2=P實(shí)t2=0.75W×5s=3.75J,

15s電流做的功:

W=W1+W2=30J+3.75J=33.75J


(3)解:由圖甲知,AB觸點(diǎn)接觸時(shí),只有L連入電路中,燈泡正常發(fā)光;AB觸點(diǎn)分離時(shí),L與R0串聯(lián),此時(shí)燈泡發(fā)光微弱,

燈泡微弱發(fā)光時(shí)兩端的實(shí)際電壓:

Ux= = =3V,

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以R0兩端的電壓:

U0=U﹣Ux=6V﹣3V=3V,

因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以電路中的電流:

I= = ,即 = ,

解得:R0=12Ω


【解析】(1)由P= 計(jì)算小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;(2)根據(jù)題意求出小燈泡微弱發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率,由圖乙可知,交替工作的周期和一個(gè)周期內(nèi)正常發(fā)光時(shí)間,據(jù)此指示燈閃爍交替工作15s內(nèi)正常發(fā)光的時(shí)間,進(jìn)一步求出微弱發(fā)光的時(shí)間,根據(jù)P= 求出正常發(fā)光電流做的功和微弱發(fā)光時(shí)電流做的功,從而計(jì)算出電流通過小燈泡做的功;(3)根據(jù)P= 求出燈泡兩端的實(shí)際電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R0兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律得出等式即可求出R0的阻值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功的計(jì)算的理解,了解電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一個(gè)蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝有適量的水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點(diǎn),K是閥門,K關(guān)閉時(shí)M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是PM、PN , K打開流出水時(shí),M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是PM′、PN′,則(
A.PM=PN PM′>PN
B.PM=PN PM′=PN
C.PM>PN PM′=PN
D.PM>PN PM′>PN

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】教室的窗玻璃是雙層的。課間,同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí),小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣。于是他想探究受敲擊時(shí),雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況。為此,小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè),把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)(如圖)。

隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。

換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂,這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)?_____

小明改進(jìn)后,重做了實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):

(2)受到橡膠球的敲擊時(shí),玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過_____來反映的,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

(3)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可以得出的結(jié)論是_____,為了控制噪聲污染,我們臥室的玻璃應(yīng)選用_____玻璃(單層/雙層)。

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【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果。小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):桌面上放一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到一定的 高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

(1)為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是___________________;

(2)小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入______________;

(3)小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是______;

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的______(寫出一個(gè))。

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【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,取完全一樣的蠟燭A、B,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的另一側(cè)移動(dòng)蠟燭B至某一位置時(shí),使得B與A的像 , 這說明像與物大小
(2)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明玻璃板所成的像是像.
(3)為了完成本實(shí)驗(yàn)的探究,實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別把一個(gè)不透明的木板放在如圖甲、乙所示的位置,以下說法正確的是(
A.甲不能看到像
B.乙不能看到像
C.甲、乙都不能看到像
D.甲、乙都能看到像

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從b端移動(dòng)到a端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是(
A.電源電壓為4V
B.電路總功率的最大值為2.4W
C.R1電功率的最小值為0.4W
D.R2的最大阻值為10Ω

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【題目】如圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯.圖乙是其示意圖,A、B間的長(zhǎng)度為13m.質(zhì)量為60kg的小明乘扶梯上樓.
(1)小明站在上升的電梯里,以電梯為參照物,小明是的.
(2)載人時(shí)扶梯的最大行駛速度為65cm/s,小明從A點(diǎn)到B點(diǎn),至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)小明站在扶梯上,鞋與扶梯的總接觸面積為400cm2 , 小明對(duì)扶梯的壓強(qiáng)有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系,在課外實(shí)踐活動(dòng)中,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:

運(yùn)動(dòng)路程

汽車

汽車

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

汽車

汽車

試根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,比較出汽車的平均速度大。

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)?

在相同時(shí)間內(nèi),汽車和汽車,誰運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng)?

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