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2012年6月6日，藝術家們在北京國家大劇院演奏《黃河頌》時，聽眾能分辨出小提琴和鋼琴發(fā)出的聲音，這是因為它們的
[     ]
A、音色不同    
B、響度不同    
C、節(jié)奏不同  
D、音調不同
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

2012年6月6日，最值得期待的天象“金星凌日”精彩呈現，“金星凌日”的原理和日食類似，產生這一現象的原因是
光沿直線傳播
光沿直線傳播
，太陽光通過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這種現象叫做光的
色散
色散
，色光的三原色為
紅
紅
、
綠
綠
、
藍
藍
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2012年6月6日，我們能看到金星化身為“小黑痣”從太陽“臉上”緩慢走過，是本世紀初名為“金星凌日”的一個天文奇觀．“金星凌日”是光的
直線傳播
直線傳播
形成的．白天，人的眼睛能從各個方向看到身邊本身不發(fā)光的物體是因為物體表面發(fā)生
漫反射
漫反射
（選填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2012年6月6日是第十七個全國“愛眼日”．今年“愛眼日”活動的主題確定為“情系白內障患者，共享和諧新視界”．
（1）眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個
凸
凸
透鏡．視網膜上成的像是
實
實
像（填“實”或“虛”）．
（2）要科學用眼，注意用眼衛(wèi)生．讀書時，眼睛與書本的距離應保持
25
25
cm．
（3）矯正近視眼，要配戴近視眼鏡，近視鏡是
凹
凹
透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋正確的是（　　）
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網2012年6月6日，人們觀賞到“金星凌日”奇景．“金星凌日”的產生和日食的道理相同．圖1為發(fā)生“金星凌日”現象時的示意圖，則金星的位置在（　�。�

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