東林書院名聯(lián)“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在____中傳播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”樂曲時(shí),我們可以根據(jù)聲音的_____不同來加以辨別。
空氣;音色 【解析】試題分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播; 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān). 【解析】 因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì),可以在空氣中進(jìn)行傳播,所以我們可以聽到“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”; 小提琴和二胡的發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同,所以我們可以通過音色辨別兩種樂器; 故...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:填空題
小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵;②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);③在被敲的地方墊一塊抹布。上述三種方案中,第一種是在_______處減弱噪聲;第二種是在___________中減弱;第三種是在__________處減弱噪聲。
人耳 傳播過程 聲源 【解析】①在被敲的地方墊一塊抹布,是在聲源處減弱噪聲;②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán),是在傳播過程中減弱;③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵,是在接收處減弱噪聲。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇南京華電中學(xué)2017-2018初二物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》綜合試卷 題型:單選題
生活在海邊的漁民經(jīng)常看見這樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”——水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,波濤洶涌,風(fēng)暴來臨了.就劃線部分,以下解釋合理的是( )
A. 水母接收到了次聲波
B. 水母接收到了超聲波
C. 水母感受到了溫度的突然變化
D. 水母感受到了地磁場(chǎng)的變化
A 【解析】風(fēng)暴能夠產(chǎn)生次聲波,即頻率低于20Hz的聲音,低于人的聽覺范圍,我們?nèi)寺牪坏剑缚梢越邮盏酱温暡,所以A符合題意; 而風(fēng)暴不會(huì)引起電磁波及地磁場(chǎng)的變化,也不會(huì)引起溫度的突然變化,所以BCD不符合題意。 選A。查看答案和解析>>
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