11．如圖所示，使用中屬于費(fèi)力杠桿的工具是（　�。�
A．
核桃夾		B．
開瓶器		C．
鑷子		D．
鋼絲鉗

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選：C．

點(diǎn)評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．密封在瓶內(nèi)的冰，在熔化成水后，不變的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．體積D．狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生了彈性形變，此時，能量的轉(zhuǎn)化過程動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，分析圖中兩個圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中B（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

19．如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗裝置圖．

（1）實(shí)驗時，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動．這樣做的目的是木塊在水平方向受力平衡，彈簧測力計的拉力大小等到摩擦力．
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大，
（3）圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同．根據(jù)圖乙、圖丙中彈簧測力計示數(shù)，可以判斷木塊（填“木塊”或“銅塊”）的表面更粗糙一些．
（4）實(shí)驗結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測力計測出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒有控制物體對木板面的壓力相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．（1）圖1中彈簧測力計的示數(shù)是4.6N；
（2）關(guān)閉發(fā)動機(jī)的汽車，在水平路面上運(yùn)動，在圖2中畫出汽車受力示意圖；
（3）在圖3中畫出水中漂浮的物體的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置．物體A受的摩擦力等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）F，在此過程中，物體A對桌面的壓力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A對桌面的壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，重為12000N的小汽車沿水平直路行駛2km，已知汽車在行駛中受到的阻力是車重力的0.05倍，求：
（1）在此過程中汽車克服摩擦力做的功；
（2）若在此過程中用了2min時間，求汽車克服摩擦力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．將一小石塊和小木塊拋入一杯水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，而石塊卻沉入水中，就此現(xiàn)象，下列分析正確的是（　　）
A．木塊受到浮力，石塊不受浮力B．木塊和石塊都不受浮力
C．木塊不受到浮力，石塊受到浮力D．木塊和石塊都受到浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．2015年9月30日，小東的爸爸駕駛小轎車載著一家三口去參加“新蒲•林達(dá)國際美食文化節(jié)”在新蒲新區(qū)林達(dá)美食街舉行的開幕式．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．以行駛的轎車為參照物，路旁的樹是靜止的
B．轎車突然剎車時，小東會向前傾，是因為他受到慣性力的作用
C．轎車輪胎上的花紋是通過增大接觸面的面積從而增大摩擦力
D．轎車勻速行駛時，轎車受到的牽引力和阻力是一對平衡力

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同步練習(xí)冊答案