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以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:分析各圖示現(xiàn)象,明確各圖示裝置的原理及現(xiàn)象,然后答題.
解答:解:A、圖示實驗表明通電導線周圍存在磁場,即奧斯特實驗,不是研究通電導體在磁場中受力實驗,故A錯誤;
B、圖示裝置是研究通電導體在磁場中受力的實驗,故B正確;
C、圖示是發(fā)電機的原理模型圖,當線圈轉動時,產生感應電流,是電磁感應現(xiàn)象,不是研究通電導體在磁場中受力實驗,故C錯誤;
D、圖示是電磁感應實驗,不是研究通電導體在磁場中受力實驗,故D錯誤;
故選B.
點評:物理學是以觀察和實驗為主的學科,很多的物理知識都來源于實驗,在學習中應重視實驗的學習,要熟悉并掌握常見的實驗裝置及相關實驗.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南寧)在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;
猜想二:彈性勢能的大小是彈簧的材料有關.
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同),小球、木塊和長刻度尺各一,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表.
實驗次數 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離
彈簧A 5 S1
彈簧A 8 S2
彈簧B 5 S3
彈簧B 8 S4
(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法.下列實驗中用到此方法的是
(填序號).
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”
(2)請將探究猜想一的方案補充完整.
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;
②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S1;
③壓縮彈簧,使其長度為
8
8
cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動
S2
S2

④比較分析實驗數據
S1和S2
S1和S2
,得出結論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉化成小球的
能.
(4)為了探究猜想二,可選用試驗次數②和
的數據進行比較分析,若
S2≠S4
S2≠S4
,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是(  )

     A.                                              B.        C.         D.

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