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以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：分析各圖示現(xiàn)象，明確各圖示裝置的原理及現(xiàn)象，然后答題．
解答：解：A、圖示實驗表明通電導線周圍存在磁場，即奧斯特實驗，不是研究通電導體在磁場中受力實驗，故A錯誤；
B、圖示裝置是研究通電導體在磁場中受力的實驗，故B正確；
C、圖示是發(fā)電機的原理模型圖，當線圈轉動時，產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，不是研究通電導體在磁場中受力實驗，故C錯誤；
D、圖示是電磁感應實驗，不是研究通電導體在磁場中受力實驗，故D錯誤；
故選B．
點評：物理學是以觀察和實驗為主的學科，很多的物理知識都來源于實驗，在學習中應重視實驗的學習，要熟悉并掌握常見的實驗裝置及相關實驗．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南寧）在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；
猜想二：彈性勢能的大小是彈簧的材料有關．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同），小球、木塊和長刻度尺各一，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同．最后得出以下實驗記錄表．
實驗次數 使用的彈簧 被壓縮后彈簧的長度/cm 木塊移動的距離
① 彈簧A 5 S1
② 彈簧A 8 S2
③ 彈簧B 5 S3
④ 彈簧B 8 S4
（1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離，這種研究方法叫轉換法．下列實驗中用到此方法的是
②
②
（填序號）．
①探究“杠桿的平衡條件”②探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”
（2）請將探究猜想一的方案補充完整．
①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好；
②壓縮彈簧，使其長度為5cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動了一段距離S1；
③壓縮彈簧，使其長度為
8
8
cm．放手后，小球被彈出，推動木塊移動
S2
S2
．
④比較分析實驗數據
S1和S2
S1和S2
，得出結論．
（3）彈簧將小球彈開的過程中，是彈簧的彈性勢能轉化成小球的
動
動
能．
（4）為了探究猜想二，可選用試驗次數②和
④
④
的數據進行比較分析，若
S2≠S4
S2≠S4
，說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?呼倫貝爾）以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

以下各實驗裝置中研究通電導體在磁場中受力的是（　　）

　    A．                                              B．        C．         D．

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