【題目】如圖所示的電路，電源電壓不變，開關(guān)S閉合后，當(dāng)S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，則（ ）

A.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變
B.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大
C.A1示數(shù)不變，A2示數(shù)不變
D.A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變小

【答案】A
【解析】先根據(jù)電路圖分析電路連接，兩電阻并，開關(guān)S控制干路，開關(guān)S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過(guò)電阻R2的電流；

∵并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作、互不影響；

∴S1由斷開變?yōu)殚]合時(shí)，通過(guò)支路R2的電流不變，即電流A2示數(shù)不變；

因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路等于各支流電流之和，

所以干路電流變大，即電流A1的示數(shù)變大，B、C、D不符合題意.
故答案為：A。

由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí)，電路為R2的簡(jiǎn)單電路，兩電流表均測(cè)通過(guò)R2的電流；當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時(shí)，R1與R2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)R2電流的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，合上開關(guān)時(shí)小燈泡正常發(fā)光．若將電壓表和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是( )

A.燈泡發(fā)光
B.電流表有示數(shù)
C.電流表被燒壞
D.電壓表有示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，已知兩只燈泡L1和L2是并聯(lián),a、b表示電壓表和電流表，下列說(shuō)法正確的是( )

A.a是電流表，b是電壓表
B.a是電壓表，b是電流表
C.a、b都是電流表
D.a、b 都是電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和導(dǎo)線，做測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)物連線圖，在圖的虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
（2）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)；滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑在端。
（3）小明同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作（選填字母序號(hào)）
a.“檢查電路是否斷路”
b.“更換小燈泡”
c.“移動(dòng)滑動(dòng)變阻器測(cè)算觀察小燈泡是否發(fā)光”。
（4）表格中的數(shù)據(jù)是按正確的操作測(cè)得的，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算出三次小燈泡的阻值不相等，且隨電壓的增大而增大，其原因是。
（5）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，測(cè)得燈泡的額定功率為w。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路，此電路中電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“8V 4W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端，閉合開關(guān)，電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A；移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A．

（1）燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大？
（2）滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡L的實(shí)際功率多大？
（3）為使燈泡安全工作，R2的滑片能自由滑動(dòng)，且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施？請(qǐng)具體說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們常見的一種圖象，如果在橫縱坐標(biāo)軸上標(biāo)注物理量及單位，可以用來(lái)描述（ ）

A.同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知電源電壓相等且保持不變，R1＜R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．

（1）實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
（2）甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與是否有關(guān)
（3）用計(jì)時(shí)器記錄在相同時(shí)間比較兩支溫度計(jì)升高的示數(shù)（選填ab、cd、ac、bd），可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)用茶色玻璃板的目的是為了在玻璃板后成實(shí)像
B.選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像與物大小關(guān)系
C.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，像會(huì)變小
D.把光屏放在玻璃板后像所在位置，像會(huì)成在光屏上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小佳同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則 ．
A.只能選擇4.5V的電池組
B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用
D.須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
（3）為測(cè)小燈泡的額定功率，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將電流表?yè)p壞，由于沒(méi)有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中（不改變電路結(jié)構(gòu)）．閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表的示數(shù)等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡（選填短路或斷路）；排除故障后，當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí)，電阻箱接入電路的阻值為R0 ， 則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為（電源電壓恒定不變）．

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