如圖所示三個(gè)燈泡串聯(lián)在電源電壓為15V的電路中,S閉合時(shí),電壓表V1的示數(shù)為12V,電壓表V2的示數(shù)為8V,則L1、L2、L3三個(gè)燈泡的電壓分別為多少V?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
海峽西岸,英雄東望.為紀(jì)念民族英雄鄭成功誕辰380周年,在泉州市區(qū)大坪山頂修建了鄭成功塑像,它的總質(zhì)量為5×105kg,底座由長42m,寬5m的花崗巖制成.請問
(1)塑像所受的總重力是多少?
(2)塑像對水平地面的壓力是多少?
(3)地面受到塑像對它的壓強(qiáng)是多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物體運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是( )
A.籃球從籃筐中落下 B.火箭發(fā)射升空
C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D.火車在平直鐵軌上勻速行駛
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A.乙,丙,甲 B.甲,丙,乙
C.甲,乙,丙 D.丙,乙,甲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)(機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示,保留一位小數(shù)).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升的距離/cm | 彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N | 彈簧測力計(jì)上升的距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 8 | 0.8 | 24 | 83.3% |
2 | 4 | 5 | 1.5 | 15 | 88.8% |
3 | 6 | 10 | 30 |
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中如果斜向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),測算出的機(jī)械效率將 (選填“變大”“變小”或“不變”).
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組, 可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
(4)滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān),請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與 、 有關(guān)(寫出一種影響因素即可).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市廬江縣三校聯(lián)考九年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
把籃球拋向空中,忽略空氣阻力,哪一圖線能正確反映球離手后至落回地面前機(jī)械能(E)與籃球離地高度(h)的關(guān)系( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市沿江區(qū)域九年級第二次模擬考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其能量轉(zhuǎn)化方式與圖示汽油機(jī)對應(yīng)沖程類似的是
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省宜昌市九年級四月統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示將杠桿中點(diǎn)置于支架上,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。使杠桿在水平位置平衡的好處是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力/N | 動(dòng)力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 0.5 | 4 | 2 | 1 |
2 | 1 | 6 | 1.5 | 4 |
3 | 1.5 | 3 | 0.5 | 8.7 |
他發(fā)現(xiàn)第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映的規(guī)律與第1、2次不同,就將8.7修改為9,請你對他的做法作出評估: ,如果是你面對這種情況的做法是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍成立?”于是小明利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是 。
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