6.小明把一燈泡和三線插座連入電路中,如圖所示,其中連接錯誤的地方有( 。
A.燈泡開關(guān)B.燈泡連接線a
C.三線插座連接線eD.三線插座連接線d、c

分析 (1)火線首先進(jìn)入開關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點;零線直接進(jìn)入螺旋套.火線接在燈泡的頂端,在更換燈泡時,斷開開關(guān),切斷火線,更安全.
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.

解答 解:
(1)零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套;火線先接入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點,故AB正確;
(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線,故CD錯.
故選CD.

點評 本題考查了開關(guān)、插座的接法.開關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開關(guān)斷開時,電燈燈座上沒有電,這樣在換燈泡時不會發(fā)生觸電.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一電動玩具上標(biāo)有“6V 0.5A”字樣,則此電動玩具的額定電壓是6V,額定功率是3W,正常工作1小時消耗電能10800J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.以下是小明同學(xué)探究“滑輪組的機(jī)械效率跟所提升物重是否有關(guān)?”的部分過程,請幫助他完成下列填空.
•設(shè)計實驗
實驗?zāi)康模罕容^同一滑輪組在提升不同重物情況下的機(jī)械效率.
(1)實驗原理:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$.
(2)實驗器材:滑輪組一套、輕重不同的兩物塊、刻度尺、彈簧測力計、鐵架臺、細(xì)線.
•進(jìn)行實驗并收集數(shù)據(jù)
(3)用如右下圖所示的兩套裝置先后做實驗,并將相關(guān)數(shù)據(jù)收集在下面的表格中,請將表格中的空格補(bǔ)充起來.
實驗次數(shù)物塊重/N物塊上升的高度h/m有用功W/J拉力F/N測力計上升的距離S/m總功率W/J機(jī)械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
230.10.31.2   0.30.3683.3%
分析與論證
分析上表中的數(shù)據(jù)可以看出:
(4)同一滑輪組的機(jī)械效率不是恒定(填“是”或“不是”).
(5)滑輪組的機(jī)械效率小于l(填“大于”、等于”或“小于”).
•評估與拓展
(6)小明同學(xué)使用滑輪組提升重物時,測力計的示數(shù)一會兒大,一會兒小,弄得小明同學(xué)一時不知該何時讀數(shù),你認(rèn)為他在測量中應(yīng)該沿豎直向上勻速拉動彈簧測力計.
(7)提升相同重物時,增加動滑輪的個數(shù),滑輪組的機(jī)械效率將變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小劉同學(xué)用如圖1所示的器材做“測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)請根據(jù)實驗?zāi)康,用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖所示的實物圖連接完整.
(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),立刻要求老師更換燈泡.小劉的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是先斷開開關(guān)判斷電路故障,發(fā)生故障的原因可能是B.
A.燈泡斷路   B.燈泡短路   C.滑動變阻器斷路    D.滑動變阻器短路
(3)解決了上述問題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了.如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該移動滑動變阻器的滑片,同時觀察電壓表的示數(shù),使其達(dá)到2.5V.
(4)圖2中的圖象是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象,根據(jù)圖象提供的信息可知燈泡正常發(fā)光時的電流是0.2A,由此可計算出小燈泡的額定功率為0.5W.
(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應(yīng)選用規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器.
(6)小明同學(xué)沒有使用電壓表,而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R,其他元件與前面相同,仍然完成了實驗,請在圖3中的虛線框內(nèi)畫出該同學(xué)實驗的電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.學(xué)校購置了一批臺式飲水機(jī),解決同學(xué)們的飲水問題,其銘牌如表所示.如圖是飲水機(jī)的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.分析電路圖可知,當(dāng)S接通時,飲水機(jī)處于加熱狀態(tài),當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài).
額定頻率50Hz環(huán)境溫度10℃~38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h
(1)在加熱狀態(tài)下,飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大?
(2)正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中1升、28℃的水加熱到98℃,用時10min.用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息,計算熱水罐中的水吸收的熱量和該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)如果要使飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一,則R1與R2的比值應(yīng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測定“小燈泡的電阻”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.圖1是關(guān)越同學(xué)沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;
(2)實驗中,關(guān)越同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片到某一點,電壓表的示數(shù)如圖2甲所示,讀數(shù)為2.2V,要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻,應(yīng)將滑片P向左端滑動(選填“左”或“右”);
(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是10.4Ω.(保留1位小數(shù))
(5)在電學(xué)實驗的設(shè)計中,滑動變阻器起著非常重要的作用,實驗不同,實驗者利用滑動變阻器來達(dá)到的目的也有所不同.本實驗中的滑動變阻器除了能保護(hù)電路外,你認(rèn)為它的另外一個目的是調(diào)節(jié)燈泡兩端的電壓.
(6)該電路除了能測量小燈泡的電阻外,還可測量小燈泡的電功率,若將小燈泡換成一個定值電阻后,還可能探究電流與電壓的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如果你在平面鏡中看到另一個同學(xué)的眼睛,該同學(xué)也能通過這個平面鏡看到你的眼睛,這是因為( 。
A.光的漫反射B.反射現(xiàn)象中光路可逆
C.光的鏡面反射D.光的直線傳播

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖中,符合安全用電的是(  )
A.
用濕抹布擦電器
B.
人靠近,但沒接觸落在地上的高壓線
C.
把多個大功率用電器插在同一個插座
D.
電器失火時先切斷電源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,電源電壓不變,R1、R2為定值電阻,開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表A與電壓表V1、V2均有示數(shù).當(dāng)開關(guān)S2由閉合到斷開時,下列說法正確的是( 。
A.電壓表V1示數(shù)不變
B.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變
C.電流表A示數(shù)不變
D.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案