甲、乙兩車都做勻速直線運動,兩車的速度分別為15m/s和10m/s,則兩車都運動10s時間后的路程之比為( )
A.1:1 B.3:2 C.2:3 D.1:3
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東威海經濟技術開發(fā)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
檢查視力的時候,視力表放在被測者頭部的后上方,被測者識別對面墻上鏡子里的像,如圖所示,視力表在鏡中的像與被測者相距 m,若視力表全長為0.8m,則視力表在鏡中的像的長度為 m.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇蘇州常熟市初二調研物理卷(解析版) 題型:填空題
物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時,成倒立 的 像,根據這個道理制成 ,它的鏡頭相當于 ,它用 來承接像.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年寧夏吳忠紅寺堡三中初二第一次段考物理卷(解析版) 題型:填空題
敲響的音叉接觸乒乓球能使其跳起,說明聲音是由于物體的 產生的;上課時老師的講話聲是通過 傳入同學們的耳中,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要根據聲音的 判斷的; 敲擊一個裝滿水的鋼管在另一端能聽到 次敲擊聲.
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省亳州市蒙城縣初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數F為 N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.4m,則杠桿的機械效率為 .請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因: .
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關,一位同學用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數據:
次數 | 鉤碼懸掛點 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動距離h/m | 拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | A點 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據表中數據,能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關,鉤碼越重其效率越高”的結論?答: ;請簡要說明理由: .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題
用兩個完全相同的滑輪,分別以圖中兩種方式將重為G的物體勻速提升相同高度(繩重、摩擦不計),使用 (選填“甲”或“乙”)滑輪可以改變用力方向,所用拉力F甲 F乙(選填“大于”“等于”或“小于”,下同),滑輪的機械效率η甲 η乙.
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽舒城曉天中學初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于熱量和溫度,下列說法正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.物體的溫度越低,吸收的熱量越少
C.物體的質量越大,放出的熱量越多
D.以上答案都不對
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