11．如圖所示的實驗中，閉合開關(guān)后，觀察到導線AB下方的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這個現(xiàn)象說明了通電導線周圍存在磁場．

分析 奧斯特實驗：在靜止的小磁針上方，放一根與磁針平行的導線，給導線通電時磁針將偏轉(zhuǎn)，說明了通電導體周圍存在磁場．

解答 解：在靜止的小磁針上方，放一根與磁針平行的導線，給導線通電時磁針將偏轉(zhuǎn)，說明了通電導體周圍存在磁場．這是由丹麥的物理學家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的；
故答案為：通電導線周圍存在磁場．

點評 電與磁之間的三個聯(lián)系：通電導體的周圍存在磁場、通電導體在磁場中受力和電磁感應現(xiàn)象，要求平時學習時注意區(qū)分三個相關(guān)實驗的原理和應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是人心臟振動與音叉振動波形圖，這兩個聲音的響度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R是定值電阻，當開關(guān)閉合時，標有“8V 8W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光，若保持定值電阻R不變，將L換成另一只標有“8V 4W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時實際消耗的功率大于4W；如果想使“8V  4W”的燈泡正常發(fā)光，應該使R的阻值變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．中國科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個寫著“電從哪里來”字樣的展臺，在展臺的一側(cè)有一臺手搖發(fā)電機，在展臺中心區(qū)域有一個水車模型（如圖所示），水車模型內(nèi)部的電動機與發(fā)電機相連接．小祎同學用力搖動手搖發(fā)電機，發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動了起來．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．手搖發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象
B．水車模型內(nèi)電動機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象
C．發(fā)電機在工作過程中，將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．水車模型在轉(zhuǎn)動過程中，將機械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)圖所示的電流方向，判斷通電螺線管的左端是S極．（選填“N”或“S”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀《充電寶》一文，回答下列問題．
充 電 寶
隨著移動設備使用頻率的提高，很多人會遇到移動設備電量不足的問題．充電寶（如圖1所示）可以很好地解決這個問題．充電寶是方便易攜帶的大容量電源．但充電寶使用不當，它也會成為一顆“不定時炸彈”．
充電寶基本都是由多個鋰電池并聯(lián)組成，并聯(lián)的鋰電池越多，充電寶的額定能量就越大，危險程度也就越高．充電寶中的鋰經(jīng)過特殊處理被封裝在一個密封的堅硬的殼內(nèi)，正常情況下既可以保證鋰不會遇到空氣中的水分發(fā)生化學反應而爆炸，也可以保證不會因為擠壓而破壞電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成電池內(nèi)部短路，產(chǎn)生大量的熱而自燃爆炸．因為充電寶的特殊結(jié)構(gòu)，民航局對乘坐飛機攜帶充電寶有著如下嚴格的規(guī)定：
（1）嚴禁在托運行李中攜帶．
（2）充電寶額定能量不超過100Wh（瓦特小時），無需航空公司批準；額定能量超過100Wh但不超過160Wh，經(jīng)航空公司批準后方可攜帶，但每名旅客不得攜帶超過兩個充電寶．嚴禁攜帶額定能量超過160Wh的充電寶；嚴禁攜帶未標明額定能量同時也未能通過標注的其他參數(shù)計算得出額定能量的充電寶．
（3）不得在飛行過程中使用充電寶給電子設備充電，在飛行過程中應始終關(guān)閉充電寶．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）充電寶在給手機充電的過程中，充電寶將化學能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）民航局規(guī)定充電寶不允許托運的可能原因是由于擠壓而破壞電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)造成電池內(nèi)部短路，從而產(chǎn)生大量的熱而自燃爆炸．
（3）從圖2所示的某充電寶銘牌上無法獲取額定能量的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)各量的單位推理相關(guān)物理量間的關(guān)系，并通過計算說明該充電寶是否可以隨身帶上民航飛機．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，在A、B兩端分別掛有邊長為10cm，質(zhì)量為2kg的完全相同的兩正方體C、D，OA：OB=4：3；當物體C浸入水中且露出水面的高度為2cm時，杠桿恰好水平靜止，A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態(tài)．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：
（1）物體C所受到的重力；
（2）物體C所受到的浮力；
（3）杠桿A端受到繩子的拉力；
（4）物體D對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示的裝置，線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過甲、乙位置．

（1）圖甲中ab段導線的電流方向是由b到a（選填“由a到b”或“由b到a”），圖乙中ab段導線的電流方向是由a到b（選填“由a到b”或“由b到a”）．
（2）圖甲中ab段導線所受磁場力F的方向豎直向上．請標出圖乙中ab段導線所受磁場力的方向．
（3）本裝置是采用改變電流方向的辦法使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動下去．
（4）裝置斷電后，線圈并不會立即停止轉(zhuǎn)動，這是由于線圈具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，放置于水平桌面上的“V”字型木質(zhì)傾斜軌道，左側(cè)的兩根等高立柱高于右側(cè)的兩根等高立柱．將表面光滑的金屬圓球輕輕放在軌道上的右端后，它能自動向軌道左端滾去．在小球向左運動過程中，其機械能間的轉(zhuǎn)化關(guān)系與下列四種情況中的運動小球相同的是（　　）
A．
小球沿斜面上沖		B．
小球沿斜面滾下
C．
小球沿水平面滾動		D．
小球從右側(cè)面滾動到左側(cè)面

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