同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少.試問:
(1)她利用的物理道理是:利用______和公式______.
(2)寫出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示)______.
(3)寫出最后結(jié)果表達(dá)式:______.
【答案】分析:(1)聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來,成為回聲,利用回聲可以測(cè)距離;
(2)人在兩山峰之間發(fā)出聲音后,聲音同時(shí)向兩側(cè)的山峰傳播,遇到山峰又被反射回來,測(cè)出聲音反射的時(shí)間,根據(jù)S=Vt就會(huì)計(jì)算出距離.
解答:解:(1)該實(shí)驗(yàn)利用的物理道理是回聲,測(cè)出時(shí)間后用S=Vt計(jì)算出距離;
故答案為:回聲;S=Vt.
(2)測(cè)量方法:人大喊一聲,聲音同時(shí)向兩座山峰傳播,聲音到達(dá)左邊山峰反射回來的時(shí)間是t1,聲音到達(dá)右邊山峰反射回來的時(shí)間是t2;
故答案為:大喊一聲后測(cè)出兩山回聲時(shí)間即第一次聽到回聲的時(shí)間t1和第二次聽到的回聲時(shí)間t2
(3)則兩山峰之間的距離是S=Vt=340m/s×=170(t1+t2).
故答案為:S=170(t1+t2).
點(diǎn)評(píng):回聲測(cè)距的關(guān)鍵是明確回聲的時(shí)間的處理,聲音在這段時(shí)間內(nèi)經(jīng)過的距離是聲源與障礙物之間距離的2倍,這是學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方,要特別注意.
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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少.試問:
(1)她利用的物理道理是:利用
回聲
回聲
和公式
S=Vt
S=Vt

(2)寫出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示)
大喊一聲后測(cè)出兩山回聲時(shí)間即第一次聽到回聲的時(shí)間t1和第二次聽到的回聲時(shí)間t2
大喊一聲后測(cè)出兩山回聲時(shí)間即第一次聽到回聲的時(shí)間t1和第二次聽到的回聲時(shí)間t2

(3)寫出最后結(jié)果表達(dá)式:
S=170(t1+t2
S=170(t1+t2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少.試問:
(1)她利用的物理道理是:利用______和公式______.
(2)寫出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示)______.
(3)寫出最后結(jié)果表達(dá)式:______.

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

佳琪同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少。試問:
(1)她利用的物理道理是:利用                         和公式                          。
(2)寫出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示)                                         。
(3)寫出最后結(jié)果表達(dá)式:                                                                         。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

同學(xué)了解了聲音在空氣中傳播的速度大約是340m/s后,為探測(cè)兩山峰間的距離,來到兩山峰之間(非中間),手中只有一塊電子手表便很快測(cè)出了兩山峰間的距離大約是多少.試問:
(1)她利用的物理道理是:利用______和公式______.
(2)寫出她需要測(cè)出哪些物理量:(用相應(yīng)字母表示)______.
(3)寫出最后結(jié)果表達(dá)式:______.

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