【題目】當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí),我們稱(chēng)其長(zhǎng)度為原長(zhǎng)L0,在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧受到的力F和彈簧的形變量△x(△x=L﹣L0)成正比,即F=k△x,k叫做彈簧的勁度系數(shù),如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧所受的力F與彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系圖象,請(qǐng)你根據(jù)圖象判斷下列說(shuō)法中正確的是
①彈簧的原長(zhǎng)L0是10cm
②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m
③當(dāng)受到F=1N時(shí),彈簧可能伸長(zhǎng)了2.5cm
④當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm(彈性限度內(nèi))時(shí),受到力F=2N
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
由圖判斷彈力為0時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度就是彈簧的原長(zhǎng);利用計(jì)算該彈簧的勁度系數(shù)、彈簧縮短長(zhǎng)度和所受拉力即可。
彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈簧所受彈力為0,由圖知道, F=0時(shí)對(duì)應(yīng)的是彈簧的原長(zhǎng),即其原長(zhǎng)是:L0=10cm,故①正確;由圖知道,彈簧長(zhǎng)度是L=15cm時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量是:此時(shí)彈力F為2N,由知道,該彈簧的勁度系數(shù)是:,故②正確;③當(dāng)彈簧受到壓力F=1N時(shí),彈簧縮短了;當(dāng)彈簧受到拉力F=1N時(shí),彈簧伸長(zhǎng)了,故③正確;④當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)了15cm(彈性限度內(nèi))時(shí),受到的拉力是:,故④錯(cuò)誤,綜上所述,①②③正確,故選A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取甲、乙、丙三個(gè)紙錐,讓它們自由落下并以豎直磚墻為背景,照相機(jī)每隔相等時(shí)間曝光一次。如圖是三個(gè)紙錐恰好到達(dá)同一高度時(shí),照相機(jī)開(kāi)始記錄的同一段距離的運(yùn)動(dòng)閃光照片,下列有關(guān)這段運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 甲乙丙運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
B. 甲、乙、丙都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 乙的速度是甲速度的二倍
D. 以丙為參照物,甲、乙向上運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”時(shí),在內(nèi)徑約為1cm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀(guān)察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖
(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論“如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間”,甲同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖甲”;乙同學(xué)的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖乙”。應(yīng)選_____同學(xué)的方案,原因是_____。
(2)按照正確的方案,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表,負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)漏記一次的時(shí)間,你認(rèn)為這個(gè)數(shù)據(jù)可能是_____,依據(jù)是_____。
從O點(diǎn)開(kāi)始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的時(shí)間m/s | 0 | 5 | 10 | 20 |
(3)通過(guò)上面的數(shù)據(jù)分析,你能得出從O點(diǎn)開(kāi)始?xì)馀葑?/span>_____運(yùn)動(dòng)。
(4)氣泡到達(dá)30cm處的速度是_____m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),愛(ài)動(dòng)腦筋的吳銘同學(xué)把一瓶口香糖開(kāi)封后,取出幾粒放入裝有20cm3水的量筒中,發(fā)現(xiàn)口香糖沉入量筒底且沒(méi)有溶化,賈銘靈機(jī)一動(dòng),想測(cè)一下口香糖的密度是多少。
(1)吳銘同學(xué)讀出了量筒中水和口香糖的總體積(如圖甲)為_________cm3
(2)他把天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的__________,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“有”)調(diào)。
(3)他用調(diào)好的天平測(cè)出了剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量(如圖乙)為______g,已知原來(lái)瓶和口香糖的總質(zhì)量為32g,則口香糖的密度為____________g/cm3。
(4)吳銘對(duì)測(cè)密度充滿(mǎn)興趣,回到家后他又想測(cè)量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度,但是家里既沒(méi)有天平也沒(méi)有量筒,最后他想到了用刻度尺和剩余的多半瓶口香糖、水及一只水杯(如圖丙)測(cè)果汁的密度。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出果汁密度的表達(dá)式。
步驟:
①在杯中裝入適量水,將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測(cè)出_________為h1。
②將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶________________為h2。果汁密度的表達(dá)式:ρ果汁=_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:湯姆森曾將陰極射線(xiàn)經(jīng)過(guò)外加靜電場(chǎng)的真空放電
管時(shí),發(fā)現(xiàn)射線(xiàn)向陽(yáng)極側(cè)偏轉(zhuǎn),
如圖甲所示,由此他發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)部含有的一種基本粒子而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
材料二:盧瑟福用α粒子(氦原子核)轟擊金箔,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔且不改變方向;少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度偏轉(zhuǎn);極少數(shù)α粒子反彈回來(lái),如圖乙所示。
(1)材料一中,湯姆森發(fā)現(xiàn)的原子內(nèi)部含有的一種基本粒子是_____。
(2)根據(jù)材料二中的現(xiàn)象,分析說(shuō)明原子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究半導(dǎo)體二極管單向?qū)щ娞匦?儀器與器材:電源、半導(dǎo)體二極管V、電阻R、燈泡、導(dǎo)線(xiàn)、接線(xiàn)板、接線(xiàn)柱.
實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
步驟:
(1)取一個(gè)電阻R和一個(gè)半導(dǎo)體二極管V,分別接成如圖中(a)、(b)所示電路.閉合開(kāi)關(guān),觀(guān)察到a中燈泡________(填“亮”或“不亮”)、b中燈泡________(填“亮”或“不亮”).
(2)把電池的正、負(fù)極互相調(diào)換后,將變成如圖中(c)、(d)所示的電路.閉合開(kāi)關(guān),觀(guān)察到c中燈泡________(填“亮”或“不亮”)、d中燈泡________(填“亮”或“不亮”). 分析得出結(jié)論:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持彈簧測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng),分別測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示:
鉤碼重G/N | 鉤碼升高高度h/m | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m | |
(a) | 1 | 0.2 | 1 | 0.2 |
(b) | 1 | 0.2 | 1.1 | 0.2 |
(c) | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 |
請(qǐng)你
(1)比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小,可知:使用動(dòng)滑輪的好處是_____。
(2)比較彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是_____。
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較(b)和(c)實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,可知:使用動(dòng)滑輪_____。
(4)根據(jù)(c)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可計(jì)算出動(dòng)滑輪的自重為_____N(不計(jì)摩擦和繩重)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)無(wú)色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置鉆一個(gè)小孔,用膠帶粘住小孔,在瓶中裝滿(mǎn)水。在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒。調(diào)節(jié)光束的方向,讓光束正好能射中對(duì)側(cè)的小孔(如圖所示)。揭下膠帶,讓水流到下面的盆里,你會(huì)看到光隨彎彎的水流照到盆底,在盆底產(chǎn)生一個(gè)光斑。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,激光電筒的光束是沿水流的________(選填“內(nèi)”或“外”)壁經(jīng)過(guò)多次________(選填“反射”或“折射”),最后射到盆底;
(2)實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的________,由此說(shuō)明用來(lái)進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管(選填“能”或“不能”)彎曲;
(3)猜想:在激光通信中,每一根導(dǎo)管能不能同時(shí)傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V,電陽(yáng)約為12歐.電源電壓為6V.
(1)用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖甲中的電路補(bǔ)充完整____________。
(2)用合開(kāi)關(guān)鍵,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于________(選填“A”或“B”)端,閉合開(kāi)關(guān),燈泡不亮,電壓表和電流表都有示數(shù),但示數(shù)較小,接下來(lái)的操作是________
(3)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__W,在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中,小燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)變力0,電壓表示數(shù)樓近6V,你認(rèn)為政障可能是___
(4)完成測(cè)量后,同學(xué)們又找來(lái)幾個(gè)不同阻值的定值電阻替換小燈泡,探充電流與電阻的關(guān)系。為電阻為10歐時(shí),電流表的示最為0.2A:換用20歐電阻后,閉合開(kāi)關(guān)。應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的劃片向___(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為___讀出電流表的示數(shù)。多次換用陽(yáng)值不同的電阻,進(jìn)行正確操作后部可得出結(jié)論。
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