【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖像，根據(jù)圖像可知：

（1）應選用顆粒_______ (較大/較小)的冰塊做實驗；

（2）圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像。由圖像可知：冰屬于________ (晶體/非晶體)，這樣判斷的依據(jù)是__________________；

（3）圖乙中第10min時，物質(zhì)處于___________態(tài)。

【答案】較小 晶體 冰熔化時溫度不變 固液共存

【解析】

(1)[1]實驗應用較小的冰塊做實驗，因為這樣冰塊受熱比較均勻；

(2)[2][3]晶體在熔化的過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變，由圖乙可知冰屬于晶體；

(3)[4]由圖乙知第10min冰正在熔化但未完成熔化，所以圖乙中第10min時，物質(zhì)處于固液共存態(tài)。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定小燈泡功率的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V，秀秀同學通過正確實驗得到的數(shù)據(jù)如下表．她分析數(shù)據(jù)得到了下列結(jié)論，其中正確的是( )

A. 燈絲電阻隨電壓的增大而減小

B. 小燈泡的額定功率為0.8 W

C. 小燈泡的額定功率為所測四次功率的平均值

D. 通過小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一大卷粗細均勻的細銅絲，小明想知道它的總長度，能夠提供的器材如下：電子秤（量程足夠大）、一把量程為10cm的直尺、一支粗細均勻的鉛筆。己知銅的密度為，請你利用上述器材幫助小明設計一個實驗方案，在不剪斷和不全部拉開這卷細銅絲的前提下，比較精確地測算出它的總長度。要求：

（1）寫出主要的實驗步驟及所需測量的物理量（可以畫圖輔助說明）；

（2）推導出這卷細銅絲長度的表達式（用己知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉晨進行了驗證阿基米德原理的實驗,其正確操作過程如圖所示,圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應的彈簧測力計示數(shù)。下列說法正確的是（　　）

A.物塊受到的重力為F1

B.物體受到的浮力為F2

C.物塊排開的液體受到的重力G排液=F4

D.若F1F2=F4F3，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下器材：長方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調(diào)好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細線。請用上述器材設計實驗證明：“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關”。

（1）本次實驗的因變量；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，由于光沿直線傳播形成的是（ ）

A.繡漪橋在水中的“倒影”

B.蘋果在桌面上形成影子

C.用放大鏡觀察圖案

D.筷子好像在水面處向上彎折

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖使用厚刻度尺測量木塊的長度，其中正確的測量圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實際生活中，我們常常利用水的密度作為已知條件來測量未知液體的密度�，F(xiàn)有一空瓶質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為800g；若用該空瓶裝滿另一種液體后總質(zhì)量為850g（ρ水=1g/cm3），求：

（1）該瓶裝滿水后水的質(zhì)量；

（2）該瓶裝滿水后水的體積；

（3）另一種液體的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線組成如圖所示的閉合回路，當AB兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應，這種電路叫熱電偶。實驗表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關；跟接點A和B間的溫度差的大小有關，溫度差越大，回路電流越大。請回答下列問題：

如圖所示，①其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流______。②其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流______各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱?/span>”

這樣的熱電偶實際上是一個電源，它的電能是由______能轉(zhuǎn)化而來。

熱電偶電路可以把溫度信號換成______信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成______寫出一種應用。

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