如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)間tab＞tcd，運(yùn)動(dòng)距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（　�。�
A、ab段做功較多B、ab段與cd段的功一樣多C、ab段功率較大D、ab段與cd段的功率一樣大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)相同的燒杯中盛有體積不同液體，將一只自制的密度計(jì)分別放入甲、乙燒杯，密度計(jì)浸入的深度不同．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、甲、乙兩杯中液體所含物質(zhì)一樣多B、甲杯中液體對(duì)容器底的壓力大C、甲、乙兩杯中密度計(jì)下表面受到的壓強(qiáng)相等D、甲杯中密度計(jì)所受的浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在以下四種情境中，人對(duì)物體做功的是（　　）
A、提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B、扛著米袋慢慢爬上樓梯C、用力推汽車，汽車沒動(dòng)D、舉著杠鈴原地不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、只要有了作用在物體上的力和物體移動(dòng)的距離，這個(gè)力就對(duì)物體做了功B、閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流C、一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它質(zhì)量和升高溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容D、電荷的移動(dòng)形成電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

人直接用F1的力勻速提升重物，所做的功是W1，若人使用某機(jī)械勻速提升該重物到同一高度則人的拉力為F2，所做的功是W2（　�。�
A、F1一定大于F2B、F1一定小于F2C、W2一定大于W1D、只有F2大于F1，W2才大于W1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

周末小華在廣州動(dòng)漫基地參觀，他以0.5m/s的速度從三樓下到二樓，再以1m/s的速度從二樓下到一樓，那么重力對(duì)小華（　�。�
A、第一次做的功多，功率大B、二次做的功多，功率小C、兩次做功一樣多，第二次功率大D、兩次做功一樣多，功率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中（　�。�
A、重力做的功一定為40JB、物體一定受到20N的摩擦力C、物體一定運(yùn)動(dòng)了2mD、物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作用力F1與F2分別對(duì)兩個(gè)物體做功，兩個(gè)物體通過(guò)的距離之比為s1：s2=1：2，功的大小之比為W1：W2=4：3，則這兩個(gè)力的大小之比F1：F2是（　�。�
A、2：3B、3：8C、8：3D、3：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖甲中用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、木塊第二次受到的拉力較大B、第一次木塊的動(dòng)能大C、第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大D、木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案