【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_______相同的水和煤油;
(2)實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體_________;選用相同酒精燈加熱的目的是:________________;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____(填“快”或“慢”),這表明____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時(shí),他忘了_________________.
(2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在測(cè)量B處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是___________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為_________A.
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測(cè)出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律.請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是_________________.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表A2的示數(shù)_________(選填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工地上用如圖所示的卷揚(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí),卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重與軸摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑輪組中動(dòng)滑輪受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的過程中,拉力F所做的有用功.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一卡片對(duì)折,在開口的一邊剪兩刀,然后將橡皮筋套在開口邊,將卡片反扣在桌面上,用力往下壓卡片,使橡皮筋伸長,迅速松手后,看到的現(xiàn)象是_________,這個(gè)現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片_________,因此它具有彈性勢(shì)能。卡片跳起時(shí)將橡皮筋的_________能首先轉(zhuǎn)化為對(duì)卡片的_________能,然后轉(zhuǎn)化為卡片的_________能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】工人師傅要將質(zhì)量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里,他將一塊5m長的長板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面,然后站在車上用400N的拉力在10s內(nèi)將物體從斜面底端勻速拉到車廂里,如圖所示,(g=10N/kg)求:
(1)工人所做的有用功;
(2)斜面的機(jī)械效率.
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某單缸四沖程汽油機(jī)的氣缸活塞面積為30cm2,一個(gè)沖程活塞在氣缸中移動(dòng)的距離是50mm,滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9.0×105Pa,飛輪lmin轉(zhuǎn)動(dòng)1800周,當(dāng)汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)(不計(jì)摩擦),求:
(1)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞的平均壓力;
(2)一個(gè)做功沖程中燃?xì)鈱?duì)活塞做的功;
(3)汽油機(jī)的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是:
A. 離弦之箭 B. 風(fēng)馳電掣 C. 姍姍來遲 D. 一日千里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在研究電熱器的性能時(shí),取了兩只相同的杯子,裝入質(zhì)量相等的同種液體,將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路,分別給兩只杯子中的液體加熱,如圖甲所示。用溫度計(jì)測(cè)出被加熱的液體在不同時(shí)刻的溫度,畫出其溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。
(1) 由題意可知,小明同學(xué)研究該問題所建立的理想模型是:①電流通過電熱器產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為_____________;②加熱過程中,液體沒有對(duì)外 _______________ 。
(2) 分析圖像可知,電功率較大的電熱器是_______,電阻值較大的電熱器是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中屬于利用慣性的是
A. 跳遠(yuǎn)時(shí)先助跑 B. 踢球時(shí)穿帶釘?shù)那蛐?/span>
C. 嚴(yán)禁車輛超速行駛 D. 行車時(shí)系好安全帶
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