如圖3所示,電冰箱門框上有一個通過冰箱門來控制的開關(guān),當(dāng)冰箱門打開時,與開關(guān)相連的彈簧伸長,開關(guān)閉合使冰箱內(nèi)的照明燈發(fā)光;當(dāng)冰箱門關(guān)閉時,彈簧被壓縮,開關(guān)斷開使冰箱內(nèi)的照明燈熄滅。圖4中符合要求的電路是 ( )
科目:初中物理 來源: 題型:
“汽車不但要吃油,有時也要喝水”,用水冷卻發(fā)動機(jī)是因為 ,發(fā)動機(jī)開始工作一段時間后,水箱中水的內(nèi)能會 (選填“增加”或“減少”),這是通過 方式來改變內(nèi)能的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
9.如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象,下列說法正確的是( )
A.甲的電阻值保持10Ω不變 B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時,電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時,甲的功率為0.6W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確? 請說明理由:
(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 。(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知, 的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”)。
甲 乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于熱機(jī),下列說法正確的是 ( )
A.汽油機(jī)頂部有噴油嘴,柴油機(jī)頂部有火花塞
B.柴油機(jī)在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.汽油機(jī)和柴油機(jī)除了做功沖程外,其他三個沖程都是依靠飛輪的慣性完成的
D.改進(jìn)技術(shù)后,熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖右所示,將兩個鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會結(jié)合起來,甚至下面吊一個鉤碼都不能把它們拉開.這個實驗說明了( 。
A.一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動 B.分子之間存在引力
C.分子之間存在斥力 D.分子之間存在間隙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
我們在考試時許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因為2B鉛筆中的石墨是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用了不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變 (選填“強”或“弱”),這樣可能使電腦無法識別。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
一個帶電體所帶電荷量為Q1,一個帶正電的驗電器所帶電荷量為Q2,當(dāng)帶電體跟驗電器的金屬球相接觸時,觀察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開,根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷( )
A.帶電體帶正電荷,且Q1等于Q2
B.帶電體帶負(fù)電荷,且Q1等于Q2
C.帶電體帶正電荷,且Q1小于Q2
D.帶電體帶負(fù)電荷,且Q1大于Q2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com