【題目】水平面上有甲、乙兩個(gè)相同的燒杯分別裝有不同的液體,將兩個(gè)相同的小球放入兩杯中,靜止在如圖所示的位置時(shí),兩杯液面相平.下列判斷正確的是( )
A.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強(qiáng)相等
B.甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度
C.甲杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)
D.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力
【答案】B,C
【解析】由圖可知,小球在甲、乙兩杯中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài).
根據(jù)浮沉條件:物體漂浮時(shí) ,物體懸浮時(shí) .所以 , ,由此可得: ,故B正確;
,且兩杯中液面相平, ,所以燒杯底受到液體的壓強(qiáng): ,故A錯(cuò)誤;
由 可知,甲杯內(nèi)液體的重力較大,所以甲杯對(duì)桌面的壓力較大;又根據(jù) 可知,甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)較大,故C正確.
因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí),受到的浮力和自身的重力相等,所以同一只小球在兩杯中受到的浮力相等,都等于小球的重力,故D錯(cuò)誤.
故選BC.
根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用判斷兩者所受浮力關(guān)系和液體密度關(guān)系,再根據(jù) 和 判斷杯底和水平面的壓強(qiáng)關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】書放在水平桌面上,桌面會(huì)受到彈力的作用,產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是
A. 書的形變 B. 桌面的形變
C. 書和桌面的形變 D. 書受到的重力
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【題目】下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是
A. 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B. 利用聲納測(cè)海深
C. 醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況
D. 利用超聲波來清洗精細(xì)的機(jī)械
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【題目】如圖甲是某品牌電壓力鍋,圖乙所示是它的簡化電路圖。R1、R2是定值電阻,閉合開關(guān)S1,開關(guān)S2與觸點(diǎn)b接通,電壓力鍋處于加熱狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率P1=1100W,通過R1的電流為I1,當(dāng)鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時(shí),S1自動(dòng)與觸點(diǎn)b斷開并與觸電a接通,S1仍閉合。電壓力鍋處于保壓狀態(tài),此時(shí)電壓力鍋的功率為P2,通過R2的電流為I2。圖丙是表示做好某次飯的過程中,電壓力鍋從加熱到保壓消耗的電功率與時(shí)間的關(guān)系,已知I1=5I2.求:
(1)電壓力鍋處于加熱狀態(tài)時(shí),通過電阻R1的電流。
(2)電壓力鍋處于保壓狀態(tài)時(shí)的功率P2。
(3)用電高峰期,電路的實(shí)際電壓為200V,電壓力鍋?zhàn)龊猛瑯右淮物,處于加熱過程實(shí)際需要的時(shí)間。(不考慮能量損失)
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【題目】甲醛對(duì)人體的危害非常嚴(yán)重,因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)非常重要.“創(chuàng)新”小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲醛監(jiān)測(cè)設(shè)備,原理如圖甲所示.電源電壓恒為3V,R0為10Ω的定值電阻,R為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻,污染指數(shù)在50以下為輕度污染,50~100間為中度污染,100以上為重度污染。以下分析正確的是【 】
A. 電壓表示數(shù)為1V時(shí),屬于重度污染
B. 污染指數(shù)越小,電壓表示數(shù)越大
C. 污染指數(shù)越大,電流中消耗的總功率越小
D. 污染指數(shù)為50時(shí),電壓表示數(shù)為2.5V
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【題目】如上圖所示電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片由b端向a端移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是【 】
A. 電壓表的示數(shù)減小 B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比不變
C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為2V D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí),電流表示數(shù)為0.2A
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【題目】有關(guān)浮力的下列說法中正確的是( )
A. 浸在水中豎直的柱形橋墩不受浮力 B. 浮力浸在空氣中的物體也會(huì)受到空氣的浮力
C. 浮力是浸入液體中的物體受到液體壓力的合力 D. 浮力方向不總是豎直向上的
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【題目】在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比.某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關(guān)系”時(shí),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測(cè)出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x , 這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)( )
A.
B.
C.
D.
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