12.下列說法正確的是( 。
A.將柱體沿豎直方向切取一半則剩下部分對桌面的壓強減半
B.液體內(nèi)部只產(chǎn)生向下的壓強
C.越重的物體,摩擦力也一定越大
D.任何物體都可以選作參照物

分析 A、根據(jù)p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh進行分析;
B、液體的流動性,決定了液體向各個方向都有壓強;
C、滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),并不是由重力決定;
D、任何物體都可以作為參照物.

解答 解:A、由p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh可知,柱體對桌面的壓強與其密度和高度有關(guān),與其橫截面積無關(guān),所以將柱體沿豎直方向竊取一半則剩下部分對桌面的壓強不變,A錯誤;
B、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,B錯誤;
C、滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),重的物體產(chǎn)生的壓力不一定大,在水平傳送帶上隨傳送帶一起做勻速直線運動的物體,不受摩擦力作用,C錯誤;
D、任何物體都可以選作參照物,D正確.
故選D.

點評 本題考查了摩擦力的影響因素、柱體壓強大小的判斷、液體壓強的特點等,考查全面,但很基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示電路連接中,當開關(guān)S閉合時,螺線管上端為S極,滑片P向左移,彈簧測力計示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一個攜帶有氣象儀器的高空探測氣球以3m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到的空氣的浮力是2000N,若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時向上運動(填“立即下落”“靜止不動”或“向上運動”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是(  )
A.在噪聲較大的環(huán)境中工作時,人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲
B.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小
D.用一根棉線和兩個紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小欣為了測量液體A的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼撥到標尺左端的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè).為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)將液體A倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中液體A的體積為60cm3
(3)將量筒中的液體A全部倒入空燒杯中,把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體A的總質(zhì)量為152g.
(4)實驗中測得所用空燒杯的質(zhì)量為80g,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為1.2×103kg/m3
(5)采用上述方法測得的液體密度將比實際值偏小(選填“偏小”或“偏大”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖甲是運送人們上樓的自動扶梯.下表是小華收集的某自動扶梯的一些參數(shù).
 額定電壓U/V 380
 電功率P/kW 4(空載)~20(滿載)
 運行速度v/(m/s) 0.8
 最大載重量G滿載/N 3.5×104

(1)該扶梯在額定電壓下,滿載運行時的工作電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)某次該扶梯將五個人送上樓,扶梯的電功率為6kW,上梯和下梯時停表示數(shù)如圖乙,則從上梯到下梯,他們被扶梯運送的路程是多少?這段時間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少?
(3)請結(jié)合題中數(shù)據(jù),分析說明該扶梯在設計上采取的節(jié)能措施.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.2014年6月,臺灣省農(nóng)民張文任栽種出一個超級大南瓜.為將南瓜順利裝車,村民們用如圖所示的滑輪,用繩子繞制成滑輪組.在20s時間內(nèi),村民們用750N的拉力將繩端沿豎直方向勻速向下拉動6m,把南瓜提升1.5m,此過程中滑輪組的機械效率為90%.(g取10N/kg)
問:
(1)按題意畫出滑輪組的繩子繞法.
(2)村民們拉動滑輪組的功率為多大?
(3)超級大南瓜的質(zhì)量為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.物理課上,同學們在感受摩擦力:用手沿著課桌表面向前滑行,發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面,手越難前行.這說明壓力越大,手受到的滑動摩擦力就越大:滑動摩擦力的方向與手前進的方向相反.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的防空導彈驅(qū)逐艦被譽為“中華神盾”.它滿載時總重約為6×107N,驅(qū)逐艦滿載以36km/h的速度勻速直線航行時,受到的阻力是總重的0.01倍,如果以這個速度勻速航行10h消耗燃油12t.問:
(1)驅(qū)逐艦航行時的牽引力是多大?
(2)航行時驅(qū)逐艦克服阻力做了多少功?
(3)整個航行過程中驅(qū)逐艦的效率是多大?(取q燃油=4×107J/kg)

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