為了測出小燈泡燈絲的電阻,小明選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,請你幫他完成:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖:

(2)小明在閉合開關(guān)前將變阻器連入電路的阻值調(diào)到最大處,你知道這是為什么嗎?
(3)在某次測量中,電流表、電壓表的示數(shù)如下圖甲所示,則這時(shí)通過小燈泡的電流是
0.4
0.4
A,小燈泡兩端的電壓是
4
4
V,算出小燈泡的電阻是
10
10
Ω

(4)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如上圖乙所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的地方是:
應(yīng)選較小的電流表量程
應(yīng)選較小的電流表量程
,你這樣做的理由是
被測電流小于0.6A
被測電流小于0.6A
分析:(1)測電阻采用的方法為伏安法,用電壓表測電阻兩端的電壓,電流表測電流中的電流.
(2)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)要把開關(guān)斷開,閉合開關(guān)前要把滑動變阻器調(diào)到阻值最大處.
(3)電表讀數(shù)時(shí),分清楚量程和分度值,準(zhǔn)確讀數(shù),利用歐姆定律的變形公式R=
U
I
求解即可.
(4)由示數(shù)可知,電流表誤差太大,選擇的量程過大.
解答:解:(1)測電阻采用伏安法,用滑動變阻器改變電阻兩端的電壓,電壓表測出電阻兩端的電壓,電流表測出電流即可求得電阻,故答案如圖:

(2)根據(jù)滑動變阻器的正確使用知,電路閉合前,為保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大處,滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大,滑片遠(yuǎn)離下端使用的接線柱時(shí)電阻大.
(3)電壓表的量程是0--15V,分度值為0.5V,故電壓表示數(shù)U=4V,
電流表的量程是0--0.6A,分度值為0.02A,故電流表示數(shù)I=0.4A,
由歐姆定律變形得:R=
U
I
=
4V
0.4A
=10Ω.
(4)實(shí)驗(yàn)中電流表量程取了0~3A,從圖中我們看到,電流表的讀數(shù)太小,則誤差太大,故電流表量程選錯,應(yīng)選較小的電流表量程.
故答案為:
(1)見上圖.
(2)保護(hù)電路元件.
(3)0.4,4,10.
(4)應(yīng)選較小的電流表量程,被測電流小于0.6A.
點(diǎn)評:伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)探究題,綜合性較強(qiáng),要求掌握實(shí)驗(yàn)原理,電壓表、電流表、滑動變阻的使用,會判斷和排除電路的故障,計(jì)算電阻,會正確畫出電路圖,請?jiān)趯W(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?安徽模擬)為了測出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,請你幫他完成:
(1)在下邊方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;

(2)閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動變阻器的滑片調(diào)動了一下,你知道他在做什么嗎?
將滑片滑到最大值處
將滑片滑到最大值處
,這樣做的原因是
使電路中電流由小到大變化,保護(hù)電路
使電路中電流由小到大變化,保護(hù)電路

(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,
物理量
次數(shù)
電壓
(V)
電流
(V)
電阻
(Ω)
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻Rx=
第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算.
(4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是
導(dǎo)體電阻隨溫度的變化而變化
導(dǎo)體電阻隨溫度的變化而變化


(5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如圖(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:
電流表量程選錯
電流表量程選錯
,你這樣做的理由是
電流表讀數(shù)太小,誤差大
電流表讀數(shù)太小,誤差大

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,請你幫他完成:

1

2.0

0.20

10.0

    物理次數(shù)

電壓

(V)

電流

(V)

電阻

(Ω)

2

2.5

0.24

10.4

3

 

 

 

被測電阻Rx

 

 

(2) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動變阻器的滑片調(diào)動了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          

(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

 

 

(5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

 

 

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省恩施州中考模擬試卷(四)物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,請你幫他完成:

1
2.0
0.20
10.0
   物理次數(shù)
電壓
(V)
電流
(V)
電阻
(Ω)
2
2.5
0.24
10.4
3
 
 
 
被測電阻Rx
 
(2) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動變阻器的滑片調(diào)動了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是          
(3)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。
(4)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是_____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如圖13(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:__________________,你這樣做的理由是______________________。

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省十校九年級5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了測出小燈泡燈絲的電阻,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們選用了電流表、電壓表、電池組、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等器材,請你幫他完成:

 (1) 閉合開關(guān)前一個(gè)同學(xué)將滑動變阻器的滑片調(diào)動了一下,你知道他在做什么嗎?       ,這樣做的原因是                      。

(2)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖(甲)所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計(jì)算。

(3)從記錄表中看出,三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同,其原因是                                  。

 

次數(shù)

電壓(V)

電流(V)

電阻(Ω)

1

2.0

0.20

10.0

2

2.5

0.24

10.4

3

 

 

 

被測電阻Rx

 

 

(4)若實(shí)驗(yàn)中,其實(shí)驗(yàn)方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如圖10(乙)所示,你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不妥之處是:                             ,

你這樣做的理由是                           。

 

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