2．有一長1m高1m的大木箱，重1000N，若從一條棱邊將大木箱側向推倒則推力至少做功207J．

分析 長1m高1m的大木箱，其截面為正方形，要使大木箱翻轉一次，至少把大木箱的重心從從距地面0.5m提升至正方形對角線的一半，已知大木箱的重力，有力和距離可求出至少做的功．

解答 解：正方形對角線的長為：l=$\sqrt{{1}^{2}+{1}^{2}}$m≈1.414m，
要使大木箱翻轉一次，大木箱的重心上升的高度為：h=$\frac{1}{2}$l-0.5m=0.707m-0.5m=0.207m，
則將大木箱側向推倒則推力至少做功為：W=Fs=Gh=1000N×0.207m=207J．
故答案為：207．

點評 本題主要考查了變形杠桿功的計算問題，本題確定升高的距離是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗”中，將蠟燭、焦距等于10cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，如圖所示，實驗時應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一直線上，并且大致在同一高度；把凸透鏡固定在50cm處．當燭焰離凸透鏡20cm 時，在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向上（上/下）移動．

（1）將蠟燭放在A點，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應將光屏向左（填“左”或“右”）移動．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動光屏，直到找到清晰的像．記錄的數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)123456
物距/cm403530252015
像距/cm13.5141516.72030
①在1～4次實驗中，所成的像為倒立、縮小的實像．
②第6次的像比第5次的大（填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應將蠟燭向左（填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．所示是投影儀的原理圖，請畫出來自投影片上一條平行主光軸的光線，經(jīng)過凸透鏡和平面鏡，最后射到屏幕上的光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，用平行于斜面的力F，把重1000N的物體沿長為5m，高為1.6m的斜面勻速拉到頂端，在此過程中斜面的機械效率μ為80%．求：
（1）拉力的大小；
（2）物體受到的摩擦力大小f．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．已知1標準大氣壓的值約為105Pa，小明想通過實驗探究大氣壓究竟有多大？設計下列實驗方案：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面，記錄剛剛脫離桌面時彈簧測力計的計數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力．再設法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓，如圖所示．他選擇的實驗器材是：量程為5N的彈簧測力計，底面積為5cm2的吸盤．
（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行？
（2）如果上述實驗方案可行，小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值？
（3）分析說明影響實驗測量準確性的因素有哪些？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，滑塊和木塊的大小和形狀完全相同，實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動．

（1）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結論是：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；
（2）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同；
（3）若物體不是勻速運動，而是做加速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)大于摩擦力；若物體做減速直線運動，彈簧測力計讀數(shù)小于摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）實驗時小明現(xiàn)在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動則測出的摩擦力小于實際摩擦力（填“大于”，“等于”或“小于”）．
（5）實際操作時，手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大�。�?zhí)岢鲆粋�改進方法，如圖，這樣做不一定（填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板，就能確保彈簧測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車走進了很多家庭．小汽車的發(fā)動機是汽油機，汽油機工作時，將機械能轉化為內(nèi)能的是壓縮沖程．小汽車用汽油做燃料，加油時能聞到汽油的氣味，說明分子不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小剛探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和蠟燭分別位于凸透鏡的兩側．

（1）小剛將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，從透鏡的右側通過透鏡可以看到燭焰像，像的特點是放大的正立的虛像．
（2）小剛將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立的實像，（選填“倒立”或“正立”）這一原理應用是幻燈機．
（3）小剛將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像．則該像是縮小 的實像（選填“放大”、“等大”、“縮小”）；光屏的位置在65～80cm的刻度范圍內(nèi)．
（4）在上一步實驗獲得清晰的像后，小剛取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向右 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法中正確的是（　�。�
A．爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達，兒子的功率大
B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功少
C．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少
D．爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率大

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