指出下列情景中物體所具有的能：流動的河水具有
動
動
能；照明的燈火具有
光
光
能和
內(nèi)
內(nèi)
能；高壓電線輸送
電
電
能；熱水提供
內(nèi)
內(nèi)
能．
分析：能量以不同的形式存在于自然界當中，運動的物體具有動能、發(fā)光的物體具有光能、一切物體還都具有內(nèi)能等等．
解答：解：流動的河水因運動而具有動能；照明的燈火具有光能，同時也具有一定的內(nèi)能；高壓電線輸送的是電能；熱水可以給我們提供內(nèi)能．
故答案為：動；光；內(nèi)；電；內(nèi)．
點評：本題考查了自然界中能量存在不同形式的一些實例，這樣的例子在我們的周圍比比皆是，需要我們學(xué)會觀察、分析與積累．難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）下列是使用溫度計的操作步驟，正確的操作步驟是：
BAFCDE
BAFCDE

A．選取適當?shù)臏囟扔嫞籅．估計被測物體的溫度；C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數(shù)；E．取出溫度計；F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
（2）如圖1為某同學(xué)用溫度計測量沸水的溫度時的情景，指出他操作中的兩處錯誤：
①
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
溫度計的玻璃泡接觸了容器底
；
②
讀數(shù)時，視線沒有和溫度計液柱上表面相平
讀數(shù)時，視線沒有和溫度計液柱上表面相平
．
（3）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為
98
98
℃，水的沸點低于1000C，你認為可能是
大氣壓低
大氣壓低
造成的．（只需要寫出一個可能原因）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）下列是使用溫度計的操作步驟，正確的操作步驟是：________
A．選取適當?shù)臏囟扔嫞籅．估計被測物體的溫度；C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數(shù)；E．取出溫度計；F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
（2）如圖1為某同學(xué)用溫度計測量沸水的溫度時的情景，指出他操作中的兩處錯誤：
①________；
②________．
（3）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為________℃，水的沸點低于1000C，你認為可能是________造成的．（只需要寫出一個可能原因）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）下列是使用溫度計的操作步驟，正確的操作步驟是：______
A．選取適當?shù)臏囟扔�；B．估計被測物體的溫度；C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘；
D．觀察溫度計的讀數(shù)；E．取出溫度計；F．讓溫度計的液泡與被測物體充分接觸．
（2）如圖1為某同學(xué)用溫度計測量沸水的溫度時的情景，指出他操作中的兩處錯誤：
①______；
②______．
（3）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為______℃，水的沸點低于100C，你認為可能是______造成的．（只需要寫出一個可能原因）

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