精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

圖(甲)所示是“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖(乙)是即將連接完成的實驗電路。其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣。

       

(1)對照電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖未完成部分連接好。

(2)當閉合電路的開關時，若出現以下不正常現象(見下表)，請你從下列選項中選擇可能的

原因填入表中(只要填選項代號)

 

A．電路中a、b間斷路          B．電路中a、b間短路 

C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小

(3)排除故障后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額

    定功率，應將滑片P向________端滑動(選填“左”或“右”)。若燈泡正常發(fā)光時電流表示數如圖(丙)所示，則燈泡的額定功率是_______W。

(4)實驗中正確的測出了三組數據，并根據每組數據正確計算出三個相應的電阻值，比較發(fā)

    現它們之間有較大差異，你認為產生這種差異的原因是___________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

圖（甲）所示是“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖，圖（乙）是即將連接完成的實驗電路．其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為l0Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．

（1）對照電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖未完成部分連接好．（注意兩電表的量程．）
（2）為了測出小燈泡的額定功率，應調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數為
3.8
3.8
V，若此時電流表示數如圖（丙）所示，該燈泡的額定功率是
1.444
1.444
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?泰州）如圖（甲）所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路．

（1）請將實驗電路用筆劃線代替導線連接完整．
（2）連好電路后閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，電路的故障可能是
Rx
Rx
斷路．排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖（乙）所示，則通過電阻的電流為
0.24
0.24
A，阻值為
10
10
Ω．
（3）實驗結束后，老師向同學們提出：“如果不適用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0，能否設計一個也能測量Rx阻值的實驗”．如圖丙是小明設計的實驗電路圖，他的做法是：將S接到a時，讀出電流表的示數I1；再將接到b，讀出電流表的示數I2；I2Rx=I1R0由可得Rx=
I1R0I2
．試對小明的方案做出評價（必須簡要說明理由）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

圖（甲）所示是“測量小燈泡的電阻”實驗的電路圖，圖（乙）是即將連接完成的實驗電路．其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為l0Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．
精英家教網
（1）對照電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接好．（選擇電流表、電壓表量程）
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移動到
 
（選填“左”或“右”）端，在實驗中滑動變阻器除保護作用外，還有
 
的作用．
（3）當閉合電路的開關時，若出現以下不正�，F象（見下表）
請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中（只要填選項代號A或B或C）
A．電路中a、b間斷路     B．電路中a、b間短路    C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
電路中出現的不正�，F象 可能的原因
順序 電燈的亮暗 電流表示數I/A 電壓表示數U/V
甲 不亮 0.54 0
乙 很亮 0.42 4.2
丙 不亮 0 4.5
（4）實驗中電壓表示數為3.8V，電流表示數（如圖丙所示）為
 
A，則小燈泡的燈絲電阻為
 
Ω（結果保留一位小數）．
（5）若實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是
 
．這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲
 
（選填“容易”或“不容易”）燒斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

如圖（甲）所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。

（1）請將實驗電路用筆劃線代替導線連接完整。

（2）連好電路后閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表有示數，電路的故障可能是_______斷路。排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2．4V時，電流表的示數如圖22（乙）所示，則通過電阻的電流為______A，阻值為_______Ω。

（3）實驗結束后，老師向同學們提出：“如果不使用電壓表，再提供一只已知阻值的定值電阻R0，能否設計一個也能測量Rx阻值的實驗”。如圖是小明設計的實驗電路圖，他的做法是：將S接到a時，讀出電流表的示數I1；再將接到b，讀出電流表的示數I2；I2Rx= I1R0由可得Rx=。試對小明的方案做出評價（必須簡要說明理由）

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖（甲）所示是“測量小燈泡的電阻”實驗的電路圖，圖（乙）是即將連接完成的實驗電路．其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為l0Ω，滑動變阻器標有“10Ω，1A”的字樣．

（1）對照電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接好．（選擇電流表、電壓表量程）
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移動到______（選填“左”或“右”）端，在實驗中滑動變阻器除保護作用外，還有______的作用．
（3）當閉合電路的開關時，若出現以下不正�，F象（見下表）
請你從下列選項中選擇可能的原因填入表中（只要填選項代號A或B或C）
A．電路中a、b間斷路　　 B．電路中a、b間短路　　C．滑動變阻器連入電路中的電阻太小
電路中出現的不正�，F象可能的原因
順序電燈的亮暗電流表示數I/A電壓表示數U/V
甲不亮0.540
乙很亮0.424.2
丙不亮04.5
（4）實驗中電壓表示數為3.8V，電流表示數（如圖丙所示）為______A，則小燈泡的燈絲電阻為______Ω（結果保留一位小數）．
（5）若實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認為可能的原因是______．這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲______（選填“容易”或“不容易”）燒斷．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案