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【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一個活塞。用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，關于這種“哨子”，下列說法錯誤的是

A. 吹氣時聲音是由管中的空氣振動產生的

B. 聲音是通過空氣傳到人耳的

C. 用力吹氣聲音的響度變大

D. 向下拉活塞時哨子發(fā)出聲音的音調變高

【答案】D

【解析】

根據題中“用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音”可知，本題考查聲音的產生、傳播以及音色，根據管樂器是空氣柱的振動、力度大響度大、改變空氣住的長短可以改變音調、發(fā)聲體的材料結構決定音色，以及我們平時聽到的聲音大多是由空氣這種介質傳播的

進行判斷。

A. 聲音由物體振動產生；用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲，聲音是由管內空氣振動產生的，故A正確；

B.人耳和發(fā)聲體哨子之間的傳聲介質是空氣，我們聽到的哨聲是通過空氣這種介質傳播的，故B正確；

C.響度由吹管口的力度決定，若吹的力度相同則響度相同，若吹的力度大則響度大，故C正確；

D. 向下拉“活塞”時，空氣柱變長，空氣柱振動變慢，則“竹管笛”發(fā)出的聲音音調變低，故D錯誤。

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小聰同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，設計了如圖甲所示的電路。

（1）如果小燈泡的額定功率小于2W，電流表應選_______ 量程（填“大”、“小”）；

（2）若滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表示數增大，請用鉛筆畫線代替導線，將圖乙的實物電路連接完整（導線不得交叉）_____；

（3）在實驗中，若電壓表示數如圖丙所示，則此時燈泡兩端的電壓為_______，燈泡此時的實際功率_______額定功率（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

（4）另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現連線正確，請你寫出實驗中他們可能出現的兩項操作不當之處：①_______②_______

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【題目】隨著生活水平的提高，汽車成為人們常用的交通工具。下表是兩種汽車的相關數據：請回答：

（1）電動汽車工作時電動機最大功率是90kW，工作電壓是300V，求電動機工作時最大電流是多少？電動機工作5min，電流所做的功最多是多少？

（2）電動汽車和燃油汽車輪胎與地面的總接觸面積均為0.1m2,求兩汽車靜止時對水平地面的壓強之比。

（3）若從哈爾濱經高速公路自駕到某地旅游，兩地距離S0為2000km，電費或油費的預計支出是700元，通過計算說明兩車能否到達目的地。（高速路上能滿足充電或加油的需求）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現兩根平行導線通電后有如圖所示的現象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).

(1)由圖可知兩平行通電導線之間有力的作用.當通入的電流方向相同時,導線相互___;當通入電流方向相反時,導線相互___.

(2)判斷通電直導線周圍磁場方向的方法是:用右手握導線,大拇指指向電流方向,則四指環(huán)繞的方向就是通電直導線周圍的磁場方向.根據這個方法,請你判定甲圖中導線a在導線b處產生的磁場方向為垂直于紙面___(選填“向里”或“向外”).

(3)上述現象的原因是:通電導線a周圍產生的磁場對通電導線b有___的作用.當導線a中的電流方向改變時,其磁場的方向也發(fā)生改變,導線b受力方向隨之改變.

(4)由此可知:與磁體之間的相互作用一樣,電流之間的相互作用也是通過___來實現的.

(5)通電導體周圍存在磁場，叫做電流的磁效應，生活中電流的磁效應有很多的應用，請舉一個例子_______。

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【題目】2017年5月23日，我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛．有史以來，首次對4000米級的瑪利亞納海溝進行深入的現場探查，首次觀察到4811米的海底世界．當“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3），求：

（1）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強；

（2）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個觀測孔面積約為0.03m2，該觀測孔受到海水的壓力；

（3）“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3，它受到的浮力．

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【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系．已知電源電壓為4.5V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．

①由圖象可以得出結論：電壓一定時，__________________．

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，接下來將10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向______端移動滑片（選填左或右），使電壓表示數為______V時，讀出電流表的示數．

（2）完成整個實驗，應該選取最大阻值不小于______Ω的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學看到爸爸在集貿市場買到的“節(jié)能燈”上標有“220V 5W”字樣，仔細觀察燈絲后，他認為5W的燈絲不會這樣粗，經檢測這只燈為假冒產品，問為什么5W的燈絲不應該粗？

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【題目】下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟：

①用天平測出燒杯和食用油的總質量m1。

②將燒杯中的部分食用油倒入量筒中，并測出量筒中食用油的體積V。

③測出燒杯和杯內剩余食用油的總質量m2。

④計算出食用油的密度ρ油。

請根據以上實驗完成下列問題：

（1）畫出本次實驗數據的記錄表格__________。

（2）實驗中m1、V的測量數值分別如圖甲、乙所示，測出m2=40g；則食用油的體積V=______cm3，食用油的密度ρ油=__________g/cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一期間小紅隨父親到宜昌市磨基山公園游玩，小紅父親用照相機拍攝了夷陵長江大橋的清晰照片，小紅發(fā)現相機中橋的像有點小，提議能否把橋的像拍得更大一些，她父親便更換相機鏡頭后在原地又拍攝了一張夷陵長江大橋的清晰照片，如圖甲所示，兩次成像的大小不同是什么原因造成的呢？她猜想可能是兩個鏡頭的焦距不同造成的。為了驗證這一想法，返校后，她在學校實驗室找來了一只蠟燭，焦距分別為5cm和10cm的兩個凸透鏡、光具座、光屏等器材進行了以下探究：

（1）如圖乙所示，她先將f=5cm凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現清晰的像，此時的像是一個倒立、_____的實像。

（2）接下來她換用f=10cm的凸透鏡，仍然固定在光具座50cm刻度處，為了再次得到清晰的像，她應該保持_____不變，移動_____，直到出現清晰的像為止。

（3）對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現第二次成的像比第一次稍大，據此小紅得出的結論是_____。

（4）用照相機拍照時，要想成的像更大，除了更換相機鏡頭外，還可以_____。

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