7．光從甲物質(zhì)斜射入乙物質(zhì)，當入射角等于45°時，折射角恰好等于30°．則當入射角等于60°，折射角可能是（　　）
A．42°B．45°C．50°D．60°

分析 根據(jù)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角，可判斷折射角與入射角的大小關(guān)系，再對照選項做出判斷．

解答 解：由光從甲物質(zhì)斜射入乙物質(zhì)，當入射角等于45°時，折射角恰好等于30°，可知，折射角小于入射角，
因為折射角比入射角增大的慢，所以當入射角等于60°時，即入射角增大60°-45°=15°，則折射角可能增大12°，即折射角為30°+12°=42°，
故A選項符合．
故選A．

點評 本題主要考查了光的折射規(guī)律的內(nèi)容，同時還要熟練掌握入射角的概念．解題時應(yīng)分清入射角和折射角的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，將薄塑料尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動塑料尺使其振動，聽塑料尺振動時發(fā)出的聲音．保證每次彈撥力度相同，當尺子伸出桌面的長度增加時，尺子振動的越慢（選填“快”或“慢”），發(fā)出的聲音音調(diào)變低（選填“高”或“低”），這一步操作的目的是探究音調(diào)與振動頻率的關(guān)系．當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于尺子振動的頻率低于20Hz．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．平時我們經(jīng)常說“第2秒”和“前2秒”，它們所指的意思是不一樣的，一輛小車在平直的公路上行駛，在前1s內(nèi)通過了10m，前2s內(nèi)通過了20m，前3s內(nèi)通過30m，則這輛小車（　　）
A．在第1s內(nèi)一定是做勻速直線運動B．在第3s內(nèi)可能靜止
C．在前3s內(nèi)一定都做變速直線運動D．在前3s內(nèi)可能做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．唐朝《玄貞子》中記載“背日噴乎水，成虹霓之狀”，這說明太陽光是由多種色光組成的，這種現(xiàn)象叫光的色散．當?shù)厍蜻\行到太陽和月亮之間，將可能發(fā)生月食（選填“日食”、“月食”）現(xiàn)象，此時從太陽發(fā)出的光到達地球的速度約是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚卻安然無恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚安然無恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是（　�。�
A．提出猜想和進行實驗B．提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C．進行實驗和總結(jié)結(jié)論D．提出問題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．光在真空中的傳播速度為3×105km/s；在茂密的森林里，地面上一個個圓形的光斑是由于光的直線傳播，形成的太陽的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．
（1）實驗時讓光貼著紙板入射是利用光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）以便顯示光路；
（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板沿AO入射時，不能（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光；
（3）多次改變?nèi)肷浣堑拇笮�，是為了得出反射角與入射角的大小關(guān)系的普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．在電源外部，電流的方向是從電源負極經(jīng)過用電器流向正極
B．旁晚和早晨，馬路上的路燈總是同時亮同時熄滅，它們一定是串聯(lián)
C．教室里的電燈與電風(fēng)扇是并聯(lián)的
D．兩個用電器由一個開關(guān)控制，它們一定是串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖所示．如果測力計不拉著物體A，A在水中會下沉（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）．判斷的依據(jù)是A受到的重力大于它受到的浮力．

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同步練習(xí)冊答案