如圖所示,電阻R1=2Ω,某同學(xué)在實驗中只記錄了三只電表的讀數(shù),但漏記了這些數(shù)據(jù)所對應(yīng)的單位.記下的一組數(shù)據(jù)是1、2、3(電流單位是A,電壓單位是V),則這位同學(xué)所用的電源的電壓是                V,R2消耗的電功率為          W。
2,4

試題分析:由電路圖知:電壓表測電源電壓,電源電壓與電壓表示數(shù)相等,
,由歐姆定律知:電源電壓,即電壓表示數(shù),即
電壓表示數(shù)是電流表A2示數(shù)的兩倍,由題中所給數(shù)據(jù)可知:
2是電壓表示數(shù),單位是V,即,電源電壓;
1是電流表A2的示數(shù),單位是A,即;
剩下的數(shù)據(jù)3是電流表A1的示數(shù)單位是A,即
(3)由并聯(lián)電路電流特點知;流過電阻R2的電流
電阻R2消耗的功率;
點評:分析清電路的連接方式,各表所測的部分,以及歐姆定律、功率公式的靈活應(yīng)用是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定額定電壓為3.8V小燈泡額定功率”中,

(1)某同學(xué)在連接實驗電路時還有導(dǎo)線未接上,如圖所示,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,正確完成電路連接。
(2)連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù)。請寫出一種可能的故障原因:______________________________。
(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表示數(shù)為3V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向__________(選填“A”或“B”)端移動,當(dāng)電壓表的示數(shù)為__________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖所示,則小燈泡的額定功率是__________W,正常發(fā)光時的電阻為__________Ω。
(4)實驗結(jié)束后,某同學(xué)想利用連接好的電路研究電流與電壓的關(guān)系,他__________(選填“能”或“不能”)得出正確的結(jié)論。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小滿了解到從2012年10月1日起禁止進(jìn)口和銷售100W及以上普通照明白熾燈,推廣使用節(jié)能燈,于是馬上買來“220V 20W”的節(jié)能燈(圖乙),與“220V 100W”的白熾燈(圖甲)做了對比實驗,發(fā)現(xiàn)兩燈發(fā)光效果相當(dāng)。

(1)試計算換用這只節(jié)能燈和使用原來的白熾燈相比,一年工作2000h節(jié)約的電能。
(2)若實際電壓為200V,求該節(jié)能燈的實際功率。(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,是某電熱器的原理簡圖,它有高溫、低溫兩檔,發(fā)熱體由R1和R2兩個電熱絲構(gòu)成,阻值分別為220Ω、110Ω。

(1)S1閉合、S2斷開時,求電熱器的功率;
(2)S1、S2都閉合時,求電熱器總功率;

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的三電路電源電壓均相同且不變,燈泡規(guī)格相同,忽略溫度對電阻的影響.閉合開關(guān),a、b、d三盞燈實際功率的大小關(guān)系式正確的是
A.PaPdPbB.PaPdPb
C.PaPdPbD.PaPdPb

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

把標(biāo)有“220V  100W”和“220V  40W”字樣的兩個燈泡串聯(lián)接在220V的電路中,使用時兩燈消耗的功率之比為          ,并聯(lián)接在110V的電路中,使用時兩燈消耗的功率之比為            .

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于電功率單位的是                                    
A.焦B.伏·安·秒C.千瓦時D.伏·安

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個標(biāo)有“220V 44W”字樣的燈泡,給它兩端施加110V電壓時,不考慮溫度對它電阻的影響,則
A.此時燈泡中電流為0.2安B.此時燈泡中電流為0.4安
C.此時燈泡的實際功率為11瓦D.此時燈泡的實際功率為22瓦

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小思同學(xué)在參加校外輔導(dǎo)培訓(xùn)班后,認(rèn)為“燈泡發(fā)光的亮暗是由通過燈泡電流的大小決定的”。請你設(shè)計一個實驗,說明小思同學(xué)的觀點是錯誤的。簡述實驗過程及實驗現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案