【題目】如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現(xiàn)用一水平力F1 ， 向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ）
A.F、p不變，f變大
B.F、f不變，p變小
C.F變小，p、f變大
D.F、f不變，p變大

【答案】D
【解析】解：水平面上物體的壓力和自身的重力相等， 向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，
p= ，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，
木板對桌面的壓強p變大；
向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，
摩擦力f不變．
故選D．
（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)向右緩慢地推木板時受力面積的變化判斷對桌面壓強的變化；（2）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度判斷此過程摩擦力的變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017哈爾濱)使用刻度尺之前，要觀察________、分度值及零刻度線。如圖所示刻度尺的分度值為________，被測木塊的長度為________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的，含金量為50%.小明的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑，讓小明進行驗證．小明通過實驗測出工藝品的質(zhì)量為1 200 g，體積為104 cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3.

(1)請根據(jù)小明的實驗結(jié)果計算工藝品的密度；

(2)請根據(jù)售貨員的說法，計算出工藝品的密度．并說明售貨員的話是否可信；

(3)請計算這件工藝品的實際含金量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我軍新型潛艇正準備出海進行遠航巡邏。潛艇工作時是懸浮在水中的,工作時從淺水區(qū)進入深水區(qū)，它所受水的壓強________，受到的浮力________；當它從海水密度小的海域進入海水密度大的海域，它所受的浮力_______（均選填“變大”“變小”或“不變”），此時高壓水艙要________（選填“吸進”或“排出”）海水。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列關(guān)于光學現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A.圖甲中，小孔成倒立的虛像
B.圖乙中，配戴凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中，光的三原色是紅黃藍
D.圖丁中，漫反射不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器．閉合開關(guān)S，電壓表V1的示數(shù)U1與電流表A1的示數(shù)的比值為n1 ， 電壓表V2的示數(shù)U2與電流表A2的示數(shù)的比值為n2且U1＜U2；當滑片P向左移動后，電壓表V1示數(shù)的變化量△U1和電流表A1示數(shù)的變化量△I1的比值的絕對值為n3 ， 電壓表V2示數(shù)的變化量△U2和電流表A2示數(shù)的變化量△I2的比值的絕對值為n4 ． 若不計電表的電阻對電路的影響且電源電壓恒定，那么，下列判斷中正確的是（ ）
A.n1＞n2
B.△U1＜△U2
C.△I1＜△I2
D.n3=n4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一長方體木塊底面積是10cm2 ， 高度用刻度尺測量如圖所示則高度是cm，若這木塊質(zhì)量為14g，則該木塊的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“伏安法”測電阻的實驗中．
（1）請用筆畫線代替導線，將圖1所示的實物電路連接完整（要求滑片向右移動時電流變大）．
（2）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 ， 滑動變阻器滑片P應(yīng)位于端（選填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P移動到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為A，則R的阻值是Ω．實驗中需要多次測量求平均值的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗裝置，可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時所發(fā)生的光現(xiàn)象．

（1）使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大，會發(fā)現(xiàn)折射角γ ______ （填寫變化規(guī)律），且折射角總是大于相應(yīng)的入射角；

（2）當入射角i增大到某一值時，折射角γ會達到最大值，該最大值是 ______ ；

（3）若繼續(xù)增大入射角i，將會發(fā)現(xiàn)不再有 ______ 光線，而只存在 ______ 光線．

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