一個(gè)物理興趣小組的學(xué)生租用一輛客車到天文博物館去參觀，車啟動(dòng)和到達(dá)的時(shí)間以及對(duì)應(yīng)的里程表（盤面指示為km數(shù)）示數(shù)如圖．這輛客車行駛的平均速度是    km/h，按每km路程車費(fèi)為0.5元錢，這個(gè)興趣小組的學(xué)生到達(dá)天文博物館需交納    元車費(fèi)．
【答案】分析：（1）由圖示鐘表求出車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由里程表求出車的路程，然后由速度公式求出車的平均速度；
（2）根據(jù)車行駛的里程與每km需要的車費(fèi)，求出需要交納的車費(fèi)．
解答：解：（1）由圖可知，車的行駛時(shí)間t=10：45-8：30=2min15min=2.25h，
車的路程s=23591km-23456km=135km，車的平均速度===60km/h；
（2）需要交納的車費(fèi)為135km×0.5元/km=67.5元；
故答案為：60；67.5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求車的平均速度、車費(fèi)問題，由圖象求出車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間及路程、熟練應(yīng)用速度公式即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

32、在某次物理興趣小組的活動(dòng)中，老師拿出一個(gè)輕質(zhì)鋁環(huán)，用細(xì)棉線將它懸掛在支架上，鋁環(huán)可以自由擺動(dòng)．如圖所示，當(dāng)他把條形磁鐵靠近鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)被推開，這說明鋁環(huán)與磁鐵之間存在著
斥力
的作用（選填“吸引力”或“斥力”），這個(gè)力是條形磁鐵的磁場(chǎng)與鋁環(huán)的磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生的．請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，具體分析鋁環(huán)產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因
鋁環(huán)相當(dāng)于一個(gè)閉合回路，當(dāng)條形磁鐵靠近鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流，鋁環(huán)中的感應(yīng)電流產(chǎn)生了磁場(chǎng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?南開區(qū)一模）學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)量學(xué)校旁的小珠峰的高度，他們利用星期天開展一次登山活動(dòng)．已知在豎直方向每升高10m大氣壓強(qiáng)減小的值為△p，山下的大氣壓強(qiáng)為po．
同學(xué)們隨身攜帶的實(shí)驗(yàn)器材有：一個(gè)去掉針頭的玻璃材料的醫(yī)用注射器（已知注射器有刻度部分的容積為V）、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)尼龍繩、一把刻度尺．到達(dá)山頂后，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)中針筒與活塞之間的摩插不計(jì)）

實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)分工合作：
a、小紅首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，并用橡皮帽封住其小孔；
b、小敏用刻度尺測(cè)出了針筒上有刻度部分的長度L（如圖甲所示）；
c、小強(qiáng)用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)（如圖乙所示），小明馬上記下這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F．
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，幫助實(shí)驗(yàn)小組完成下列問題：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，這樣做的目的是
排盡注射器內(nèi)的空氣
排盡注射器內(nèi)的空氣
．
（2）利用題目中提供的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出小珠峰山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)p及小珠峰的高度h的表達(dá)式．
（3）分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出一條即可）：
橡皮帽密封不好
橡皮帽密封不好
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)過電學(xué)知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)身邊的有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望：
（1）圖示是一種調(diào)節(jié)Mp3音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，小明拆開后發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型
變阻器
變阻器
．當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí)，Mp3的音量變大，是將接線柱
BC
BC
接入電路．
（2）在物理課外活動(dòng)中，小剛把兩種不同的金屬片A、B插入橙子，制成“水果電池”，并用電壓表測(cè)量水果電池的電壓為0.8V，如下圖所示，試在圖中畫出此時(shí)電壓表指針的位置，金屬片A是“水果電池”的
負(fù)
負(fù)
極．關(guān)于水果電池，請(qǐng)你再提出一個(gè)值得探究的問題
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？

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科目：初中物理 來源：福建省中考真題 題型：探究題

在某次物理興趣小組的活動(dòng)中，老師拿出一個(gè)輕質(zhì)鋁環(huán)，用細(xì)棉線將它懸掛在支架上，鋁環(huán)可以自由擺動(dòng)。如圖所示，當(dāng)他把條形磁鐵靠近鋁環(huán)時(shí)，鋁環(huán)被推開，這說明鋁環(huán)與磁鐵之間存在著_______的作用（選填“吸引力”或“斥力”），這個(gè)力是條形磁鐵的磁場(chǎng)與鋁環(huán)的磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生的。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，具體分析鋁環(huán)產(chǎn)生磁場(chǎng)的原因_____________________。

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年八年級(jí)（下）期中物理試卷（2）（解析版） 題型：填空題

學(xué)過電學(xué)知識(shí)后，物理興趣小組的同學(xué)們對(duì)身邊的有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望：
（1）圖示是一種調(diào)節(jié)Mp3音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，小明拆開后發(fā)現(xiàn)它實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型    ．當(dāng)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí)，Mp3的音量變大，是將接線柱    接入電路．
（2）在物理課外活動(dòng)中，小剛把兩種不同的金屬片A、B插入橙子，制成“水果電池”，并用電壓表測(cè)量水果電池的電壓為0.8V，如下圖所示，試在圖中畫出此時(shí)電壓表指針的位置，金屬片A是“水果電池”的    極．關(guān)于水果電池，請(qǐng)你再提出一個(gè)值得探究的問題   

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