【題目】下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用刻度尺和鉛筆測漆包線的直徑 B. 用玻璃做晶體的熔化實驗
C. 用氫氧化鈉干燥二氧化碳?xì)怏w D. 用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量
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【題目】北方夏季經(jīng)常出現(xiàn)持續(xù)的“桑拿天”,居民家的空調(diào)、風(fēng)扇都閑不住,很多用電器同時使用,很容易使線路因為超負(fù)荷工作而引發(fā)火災(zāi)。請你給家人解釋其中的道理。
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【題目】【2016·咸寧卷】下列實際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( )
A.用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
B.用液體氫作為燃料給火箭提供動力
C.用塑料作為插座外殼的材料
D.用塑料泡沫做電影場最中倒塌的“墻壁”
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【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.
此圖中,小孔成的是倒立的虛像
B.
此圖中,人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼
C.
此圖中,太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.
此圖中,漫反射的光線雜亂無章,不遵循光的反射定律
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【題目】室溫是18 ℃,溫度計在酒精中的示數(shù)是17 ℃,將溫度計從酒精中取出來后,它的示數(shù)
A. 會馬上升高到18℃
B. 仍然保持17 ℃不變
C. 先下降,然后上升到18 ℃
D. 以上三種情況都有可能
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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)連接實物電路如圖甲所示,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補(bǔ)畫出正確的連線。改正導(dǎo)線連接錯誤后繼續(xù)實驗。
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_____(選填“A”或“B”)端。
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障原因是_______。
(4)故障排除后,閉合開關(guān),移動滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的功率為_______W。若使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動。
(5)若將圖甲中的小燈泡換成定值電阻,其他元件不變,下列實驗可完成的是______。
A. 探究電流與電壓的關(guān)系
B. 探究電流與電阻的關(guān)系
C. 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
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【題目】在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究:
物距u/cm | 實驗序號 | 焦距f/cm | 像距v/cm |
10 | 1 | 2 | 2.5 |
2 | 5 | 10 | |
3 | 8 | 40 |
(1)為研究像距與焦距的關(guān)系,他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時,焦距越大,則所成實像的像距越 (選填:“大”或“小”).
(2)該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體,如圖甲所示,將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好,且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖乙所示,則他選用的是三個透鏡中焦距為 cm的凸透鏡;如果只將“E”,換成“R”,并在同一位置觀察,光屏上成的像應(yīng)是圖丙中的 。ㄌ顢(shù)字序號).
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【題目】 1放學(xué)了,甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里。甲說乙是靜止的,應(yīng)該選擇什么為參照物
A、甲 B、乙 C、樹 D、路面
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【題目】五官科醫(yī)生給病人檢查耳道時,戴一個中間有小孔的鏡子,這種鏡子是( )
A. 凸面鏡,作用是增大照射范圍 B. 凹面鏡,作用是會聚光線
C. 凹面鏡,作用是發(fā)散光線 D. 凸面鏡,作用是形成虛像
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