某同學(xué)用圖5甲所示的裝置觀察海波和松香的熔化過(guò)程,并每隔半分鐘記錄一次溫度,直到全部熔化后再過(guò)幾分鐘為止.該同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分別繪制了這兩種物熔化圖象,如圖乙、丙所示,其中圖 為松香的熔化圖象,海波與松香在熔化過(guò)程中的主要區(qū)別是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
家庭的衛(wèi)生間一般都要安裝照明燈和換氣扇,使用時(shí),有時(shí)需要它們各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作,如圖所示,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
年初福州森林公園的梅花開得好美,小雪不禁想起“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。漫步叢中,她聞到淡淡梅花香,其原因是( )
A.分子很小 B.分子間存在引力
C.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D.分子間存存斥力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如下圖所示。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是:
A、甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠;
B、甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠;
C、甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠;
D、甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖8所示,電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表.要使電飯鍋加熱,開關(guān)S (選填“閉合”或“斷開”),電飯鍋正常加熱時(shí),電路的電流是 A
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